孩子不愿意寫作業(yè)其實是一件很正常的事，尤其是二年級的小朋友，更是時長有這樣的想法出現(xiàn)。但是三年級就是孩子小學(xué)生涯的轉(zhuǎn)折點了，所以在二年級的時候，我們就要幫助孩子早點改正這個行為習(xí)慣。那么二年級不愿意寫作業(yè)怎么辦呢？

二年級不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、家長要靜下心來

要靜下心來耐心的問問孩子究竟發(fā)生了什么事情，是什么原因?qū)е滤幌雽懽鳂I(yè)的，然后加以引導(dǎo)到正向，而不是一味的責(zé)罵孩子，這樣只會加重孩子的焦慮，迫使孩子做出一些不可挽回的事情來。

2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

寫作業(yè)也是一種習(xí)慣，給孩子養(yǎng)成這個好習(xí)慣，比如吃飯前，或是寫完吃水果，喝牛奶，看會動畫片，固定好時間，相信當(dāng)對時間有概念并養(yǎng)成習(xí)慣后，孩子會一放學(xué)就主動寫完作業(yè)的。

3、提高孩子寫作業(yè)的興趣

興趣是最好的老師，二年級不愿意寫作業(yè)很可能就是沒有寫作業(yè)的興趣所導(dǎo)致的。所以家長可以想法讓孩子喜歡上寫作業(yè)，比如在孩子的房間制定一個寫作業(yè)評價表，用星級來評價。讓孩子每天看他完成作業(yè)的情況，循序漸進，直到孩子改正過來，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長就可以放手了。

4、尊重孩子的想法

和孩子商量共同制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，規(guī)定什么時候?qū)懽鳂I(yè)，什么時候可以玩耍，這樣孩子就不會那么的慌亂了，也知道自己什么時候?qū)懽鳂I(yè)，什么時候該玩了。

5、和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃表

對于做作業(yè)拖拉的，家長可以制作學(xué)習(xí)計劃表。比如每天放學(xué)后的時間計劃表、周末計劃表、假期計劃表，制定好表格之后就要嚴格按照計劃表來執(zhí)行。

如果做作業(yè)時間是一個小時，但孩子做作業(yè)時拖拖拉拉，一個小時沒做完。家長這時候要有強大心理，嚴格執(zhí)行計劃表：禁止孩子再做作業(yè)，至于造不成作業(yè)的后果，自己負責(zé)。

6、經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境

我們可以給孩子多改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感覺學(xué)習(xí)環(huán)境變了，然后很新奇，新奇過后會很開心的學(xué)習(xí)。

但是至少我們也要注意學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜，很溫馨，這樣才可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)能力。孩子開心以后，自己的思維也會發(fā)生變化，二年級不愿意寫作業(yè)就很容易解決了。