二年級孩子不寫作業(yè)怎么辦？作為家長，首先應該找到孩子不愿意寫作業(yè)的原因所在。培養(yǎng)孩子良好的寫作業(yè)習慣，對待二年級小孩，不是讓他被動地去做作業(yè)讓他感受收到父母壓迫，而是引導思考，讓自己清楚為什么學，為誰學萊。

二年級孩子不寫作業(yè)怎么辦，以下幾點建議供家長參考學習：

1、幫孩子養(yǎng)成好習慣.低年級是習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。在陪孩子寫作業(yè)的過程中，有意識培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。寫作業(yè)前先復習，預估作業(yè)時間，有計劃地學習。正確的坐姿、握筆姿勢、書寫的規(guī)范整潔，也都是家長需要注意的。

2、要了解作業(yè)的情況，是為了大概估摸一下作業(yè)的難易度以及寫作業(yè)時間的長短。

3、陪孩子寫作業(yè)，重要的是為孩子營造一個學習的環(huán)境，在孩子寫作業(yè)的時候，不看電視，不玩手機，或者和孩子一起寫同樣的內(nèi)容，比一比看誰寫得好，寫得快。為孩子營造一個安靜的學習的環(huán)境。

4、不能幫孩子寫作業(yè)。從一開始，就要讓孩子明白，寫作業(yè)是孩子自己的事，需要孩子自己獨立完成。遇到問題，自己先要動腦筋解決。家長不要替孩子思考，更不能直接告訴孩子答案。

5、孩子遇到不會做的題，最好等寫完后一起講。當孩子遇到不會做的題時，建議最好是等孩子把題都做完后再一起講。這樣做可以建立孩子的自信心，讓他覺得自己還是有會做的題，只是有些問題需要幫助。家長最好等孩子做完題后，您們一起討論解決問題。講題時，一定要讓孩子自己先讀題，大多數(shù)情況下，讀順了就能提煉出要點而理順解題路。

6、鼓勵孩子完成作業(yè)，完成后及時表揚孩子，并寫上評語，經(jīng)常同班主任及任課老師溝通，了解孩子不肯做作業(yè)的原因，現(xiàn)在大人小孩都愛玩手機，作業(yè)不做好，不讓孩子玩手機，作業(yè)做好了才給玩，逐步培養(yǎng)孩子的學習興趣。