15歲不上學(xué)可以通過職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)徒制學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)業(yè)等方式尋找發(fā)展路徑，但需結(jié)合個人興趣與長期規(guī)劃。過早放棄正規(guī)教育可能限制未來發(fā)展空間，建議在監(jiān)護人指導(dǎo)下謹(jǐn)慎選擇。

職業(yè)技能培訓(xùn)是較為穩(wěn)妥的選擇。我國針對青少年提供多種短期職業(yè)技能課程，如電工、焊工、美發(fā)、烹飪等實用技術(shù)。這些培訓(xùn)周期通常在3-12個月，結(jié)業(yè)后可獲得職業(yè)資格證書。部分培訓(xùn)機構(gòu)與用人單位直接合作，能提供就業(yè)推薦機會。選擇時應(yīng)注意查詢機構(gòu)資質(zhì)，優(yōu)先選擇人社部門備案的正規(guī)機構(gòu)。

傳統(tǒng)學(xué)徒制在特定行業(yè)仍有發(fā)展?jié)摿?。如汽車維修、木工、烘焙等行業(yè)中，跟隨經(jīng)驗豐富的師傅學(xué)習(xí)實操技能，往往能獲得市場認(rèn)可的實戰(zhàn)能力。但需注意簽訂正規(guī)師徒協(xié)議，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、期限及權(quán)益保障。部分行業(yè)協(xié)會會定期組織技能考核，通過后可獲得行業(yè)認(rèn)證資質(zhì)。

互聯(lián)網(wǎng)時代為自主創(chuàng)業(yè)提供新可能。15歲青少年可嘗試自媒體運營、電商代運營、游戲代練等低門檻項目。這些領(lǐng)域更看重實操能力而非學(xué)歷，但需要較強的自律性和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。需特別注意網(wǎng)絡(luò)防詐騙，所有資金往來都應(yīng)通過監(jiān)護人賬戶操作。部分平臺要求用戶年滿18歲，需遵守相關(guān)注冊規(guī)定。

對于有藝術(shù)體育特長的青少年，專業(yè)機構(gòu)培養(yǎng)是可選路徑。如舞蹈學(xué)校、電競俱樂部、體育訓(xùn)練基地等，但需要前期投入較大時間和經(jīng)濟成本。建議先參加試訓(xùn)課程評估自身潛力，避免盲目投入。部分機構(gòu)會提供文化課補習(xí)，有助于未來通過特長生渠道升學(xué)。

社會公益組織提供的過渡性項目值得關(guān)注。部分城市設(shè)有青少年職業(yè)體驗中心，提供模擬職場環(huán)境和職業(yè)指導(dǎo)。這類項目通常免費或低收費，能幫助探索職業(yè)興趣。部分組織還與職業(yè)學(xué)校合作，完成項目后可獲得升學(xué)加分或優(yōu)先錄取資格。

無論選擇何種路徑，建議保持基礎(chǔ)文化學(xué)習(xí)?？赏ㄟ^成人繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)課程等途徑完成義務(wù)教育階段知識儲備。掌握基礎(chǔ)語文、數(shù)學(xué)、計算機技能，將為未來職業(yè)晉升提供更多可能。監(jiān)護人應(yīng)協(xié)助建立合理作息，避免與社會脫節(jié)，定期參與社交活動培養(yǎng)人際交往能力。所有選擇都需符合未成年人保護法相關(guān)規(guī)定，確保工作強度和環(huán)境安全。