強(qiáng)迫癥會(huì)影響青少年患者健康成長，因?yàn)椴槐凰死斫舛纬蓛?nèi)向、孤僻、多疑的性格，不利于自信、堅(jiān)定、果斷、機(jī)智等良好性格的培養(yǎng)，因此，治療青少年強(qiáng)迫癥要及時(shí)，可以使用心理了解進(jìn)行治療，那么，青少年強(qiáng)迫癥能治愈嗎？下面了解一下：

青少年強(qiáng)迫癥治療方法如下：

1）運(yùn)用“聽其自然”法來調(diào)節(jié)強(qiáng)烈型人格障礙。不要苛求自己，該怎么辦就怎么辦，做了以后就不要再去想它，也不要去評(píng)價(jià)它，議論它。比如作業(yè)做好就算了，不要再去相是否對(duì)錯(cuò)。

2）通過“夸張法”對(duì)強(qiáng)迫障礙進(jìn)行調(diào)節(jié)。患者可以對(duì)自己的異常觀念和行為進(jìn)行戲劇性的夸張，使其達(dá)到荒誕透頂?shù)某潭龋灾伦约阂哺械娇尚o聊，由此消除了強(qiáng)迫性表現(xiàn)。

3）通過“活動(dòng)法”來調(diào)節(jié)?；颊咂綍r(shí)應(yīng)多參與一些文娛活動(dòng)，最好能參加一些冒險(xiǎn)和富有刺激的活動(dòng)，大膽地對(duì)自己的行動(dòng)作出果斷的決定，對(duì)自己的行為不要作過多發(fā)限制和評(píng)價(jià)。在活動(dòng)中盡量體驗(yàn)積極樂觀的情緒，拓寬自己視野和胸懷。

4）采用自我暗示法。當(dāng)自己處于莫名其妙的是緊張和焦慮狀態(tài)時(shí)就可以進(jìn)行自我暗示，如“我干嘛要這樣緊張？一次作業(yè)沒做是不有關(guān)系的，只要向老師講清原因就可以了。就是不講，老師也不會(huì)批評(píng)，就是批評(píng)了，又有什么好緊張的，只要虛心聽取下次改了就行，何必那樣苛求自己呢？誰沒有犯過一點(diǎn)過失呢？……

5）轉(zhuǎn)移對(duì)抗法。當(dāng)出現(xiàn)強(qiáng)迫現(xiàn)象就采用其它活動(dòng)來轉(zhuǎn)移或直接對(duì)抗強(qiáng)迫思維，如高聲唱歌，背誦詩詞等。

6）滿灌法或稱厭惡法。如當(dāng)在強(qiáng)迫洗手時(shí)，家人就命令他持續(xù)不斷重復(fù)，他要終止時(shí)也不讓終止，直到他厭惡之極，決不愿再做下去為止。

治療青少年強(qiáng)迫癥，心理療法很重要，實(shí)際上也就是積極擺正心態(tài)，對(duì)于所強(qiáng)迫的事情及時(shí)采取次心理暗示、干預(yù)，從而達(dá)到治療的目的。如果強(qiáng)迫癥實(shí)在嚴(yán)重，單純的依靠心理療法達(dá)不到好的效果時(shí)，可以結(jié)合藥物進(jìn)行治療。