高二已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，特別是這個(gè)階段男孩子，他們自控力比較差，也經(jīng)常被外界的各種事情分散注意力，不能把全部精力放到學(xué)習(xí)上，慢慢的孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理。

很多家長(zhǎng)干著急沒(méi)辦法，其實(shí)我們只要找到孩子厭學(xué)的原因，然后有針對(duì)性的去引導(dǎo)孩子就可以了。面對(duì)孩子厭學(xué)，父母要先自己冷靜一下想想，調(diào)整好心態(tài)，千萬(wàn)不能對(duì)孩子發(fā)脾氣或者打罵孩子。

高二男生厭學(xué)原因及對(duì)策

一、厭學(xué)原因

1、家庭因素

父母對(duì)孩子的期望值過(guò)高，看似一味付出不求回報(bào)，可一旦孩子沒(méi)有達(dá)到父母的要求，就會(huì)數(shù)落埋怨甚至責(zé)備孩子。有的孩子會(huì)心生愧疚，有的孩子會(huì)心生抗拒，做出逆反行為，厭學(xué)就是很明顯的叛逆表現(xiàn)。

2、學(xué)生自身的問(wèn)題

由于教育方式的不正確，孩子逐漸感到自卑無(wú)能，于是潛力就被隱藏了起來(lái)，直到消失。很多時(shí)候，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該保持一顆平常心，給予孩子充分的理解。引導(dǎo)孩子，勇敢面對(duì)自身的問(wèn)題，并且敢于挑戰(zhàn)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)讓自己變得更好。這一過(guò)程，家長(zhǎng)的心態(tài)非常重要。

3、學(xué)習(xí)過(guò)于疲勞也會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)

高中學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)多、學(xué)習(xí)材料枯燥、單調(diào)、缺乏趣味性，學(xué)習(xí)強(qiáng)度高也是會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)的一個(gè)重要因素。很多家長(zhǎng)望子成龍，盼女成鳳，就會(huì)經(jīng)常給孩子報(bào)一些特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班，很多學(xué)生覺(jué)得自己的強(qiáng)度太高，就會(huì)導(dǎo)致心理疲憊，煩悶、焦躁，繼而出現(xiàn)厭學(xué)心理。

4、被外界誘惑

游戲或者是其他吃喝玩樂(lè)，高中生嚴(yán)格意義上不算成人，雖然生理已經(jīng)接近成人，但是心理還有待加強(qiáng)。如果孩子屬于這種情況，建議減少孩子接觸誘惑的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)還阿紫對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

二、厭學(xué)的對(duì)策

1、提高學(xué)習(xí)興趣

提高學(xué)習(xí)興趣，是解決高中生厭學(xué)問(wèn)題的重要途徑。為了提高學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)可以采用多種方法引導(dǎo)孩子，比如：選擇自己感興趣的課程；通過(guò)游戲、電影等方式增加學(xué)習(xí)的趣味性；參加學(xué)生社團(tuán)，鍛煉孩子的興趣愛(ài)好等等。

2、給孩子減輕壓力

許多高中生不想上學(xué)，是因?yàn)楦改附o他們學(xué)習(xí)的壓力太大，導(dǎo)致他們的孩子沒(méi)有自己的業(yè)余時(shí)間和愛(ài)好，從而引發(fā)厭學(xué)行為。家長(zhǎng)應(yīng)反省自己，不要增加子女的壓力，學(xué)習(xí)如何幫助子女紓緩壓力，提供一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)子女的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)更有幫助。

3、幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力

高二男孩厭學(xué)一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，而經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)想辦法，輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請(qǐng)家教，只有孩子學(xué)習(xí)提高了，才會(huì)使他們變得自信起來(lái)，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。

4、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說(shuō)學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長(zhǎng)們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，然后有針對(duì)性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛(ài)上學(xué)習(xí)。

厭學(xué)情緒的外在表現(xiàn)有哪些？家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)！

1、輕度厭學(xué)：首要體現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有沖突，上課注意力不會(huì)集，課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或許敷衍作業(yè)等，輕度厭學(xué)，首要體現(xiàn)在思想上的沖突。

2、中度厭學(xué)：將思想上的沖突，付諸行動(dòng)，呈現(xiàn)上課不聽(tīng)講，經(jīng)常呈現(xiàn)遲到乃至?xí)缯n等違紀(jì)現(xiàn)象，人際關(guān)系也會(huì)隨之呈現(xiàn)問(wèn)題，不再是尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生了。

3、高度厭學(xué)：有思想和行動(dòng)，開(kāi)展到了心思問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了恐懼，心思上十分自卑，不愿再回到校園，不敢面臨教師和同學(xué)，這類學(xué)生往往會(huì)休學(xué)或許退學(xué)。

學(xué)習(xí)不好厭學(xué)，要怎么提高成績(jī)

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

高二在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中，態(tài)度是起到非常大的影響作用的。如果有端正態(tài)度就是成功的基礎(chǔ)，所以想要提高成績(jī)的孩子，有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的，面對(duì)任何的難點(diǎn)、難題，都會(huì)盡力去思考，在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度，就完全可以將各個(gè)科目學(xué)好。

2、有干勁還要有巧勁

除了把握好規(guī)律健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還要找到學(xué)習(xí)每一科目的技巧。并不是所有的科目都需要死記硬背，也不是所有的科目都只需要記住原理，這就需要我們準(zhǔn)確把握好其的奧秘。抓住技巧，事半功倍，當(dāng)然，這個(gè)艱巨的任務(wù)如果孩子自己實(shí)在找不出的話，可以請(qǐng)教每個(gè)科目的佼佼者和授課老師們。