15歲青少年因未完成義務(wù)教育，根據(jù)中國未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法規(guī)定，應(yīng)優(yōu)先重返校園完成學(xué)業(yè)。若因特殊原因無法繼續(xù)學(xué)業(yè)，可考慮參與職業(yè)技能培訓(xùn)或從事法律允許的輕體力勞動，但需在監(jiān)護(hù)人陪同下簽訂合法勞務(wù)協(xié)議。

我國法律規(guī)定未滿16周歲禁止從事正式就業(yè)，但15歲青少年可在保障身心健康的前提下參與社會實踐類活動。社區(qū)服務(wù)中心或青少年宮常提供公益性質(zhì)的技能培訓(xùn)課程，如基礎(chǔ)計算機(jī)操作、手工制作、園藝養(yǎng)護(hù)等，既能培養(yǎng)動手能力又符合法律規(guī)范。部分地區(qū)設(shè)有職業(yè)教育試點學(xué)校，接收輟學(xué)青少年進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)與職業(yè)技能學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)后頒發(fā)職業(yè)資格證書。

家長需特別注意，餐飲后廚、建筑工地、工廠生產(chǎn)線等存在安全隱患的場所嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。正規(guī)企業(yè)招聘時需查驗身份證件，雇傭童工將面臨行政處罰。建議監(jiān)護(hù)人陪同孩子前往當(dāng)?shù)貏趧硬块T咨詢備案，通過合法渠道獲取社會實踐機(jī)會，同時繼續(xù)完成義務(wù)教育階段網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

15歲是身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，長期脫離教育環(huán)境可能導(dǎo)致認(rèn)知能力與社會適應(yīng)能力滯后。家長應(yīng)主動聯(lián)系學(xué)校老師或教育部門特殊學(xué)生幫扶辦公室，了解復(fù)學(xué)政策與助學(xué)方案。各地青少年心理咨詢熱線可提供專業(yè)指導(dǎo)，幫助孩子重建學(xué)習(xí)信心。若存在家庭經(jīng)濟(jì)困難，可向民政部門申請教育救助金，確保未成年人受教育權(quán)不受侵害。