當(dāng)高考剩余兩個(gè)月的時(shí)候，孩子們的壓力會(huì)變得越來(lái)越大，他們經(jīng)常性的會(huì)被壓的喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試沒(méi)有考好，就會(huì)顯得崩潰，那么對(duì)于孩子還有兩個(gè)月高考沒(méi)動(dòng)力怎么辦呢？

還有兩個(gè)月高考沒(méi)動(dòng)力怎么辦

1、查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)體系

高考倒計(jì)時(shí)兩個(gè)月，如今高三學(xué)生正處于二輪復(fù)習(xí)當(dāng)中。一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，高中生已經(jīng)把教材上的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了一遍，但是教材上的知識(shí)點(diǎn)有很多，不可能把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握透徹。高三學(xué)生第二輪復(fù)習(xí)要做的就是查漏補(bǔ)缺，把知識(shí)的漏洞找出來(lái)，構(gòu)建知識(shí)框架，完善知識(shí)體系。

2、反思錯(cuò)題，及時(shí)復(fù)習(xí)錯(cuò)題

二輪復(fù)習(xí)階段，雖然我們的知識(shí)體系完善了不少，知識(shí)跟技能也提升了不少。但遇到不熟悉的題型，還是可能會(huì)做錯(cuò)。

對(duì)于做錯(cuò)的題，同學(xué)們千萬(wàn)不能忽視，要重視做錯(cuò)的題。因?yàn)殄e(cuò)題蘊(yùn)含著我們薄弱的知識(shí)點(diǎn)，錯(cuò)題如果不改正，下次遇到同種類(lèi)型的題，我們還是會(huì)做錯(cuò)。所以，同學(xué)們要認(rèn)真分析錯(cuò)題，及時(shí)復(fù)習(xí)錯(cuò)題。

3、提高做題的質(zhì)量

沖刺備考階段，大量做題是不可避免的。但是在做題的時(shí)候，常見(jiàn)很多學(xué)生題沒(méi)少做，成績(jī)卻不見(jiàn)增長(zhǎng)，這是為何呢？其實(shí)，主要原因是做題只看數(shù)量不看質(zhì)量，做題質(zhì)量不高。高三學(xué)生要提高做題的質(zhì)量，每次做題的時(shí)候，要認(rèn)真反思、總結(jié)，做一道題就要有一道題的效果。

孩子學(xué)習(xí)壓力大焦慮如何開(kāi)導(dǎo)

1、要幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)自信。自信是成功的重要秘訣，我們?cè)谄綍r(shí)孩子學(xué)習(xí)、生活中要多留心，當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)記得要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，也就是降低要求會(huì)發(fā)現(xiàn)一些閃光點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，逐漸讓孩子建立自信，學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性也會(huì)提高不少，厭學(xué)情緒也會(huì)慢慢弱化。

2、孩子的學(xué)習(xí)獨(dú)立性更重要，家長(zhǎng)不要全程看著孩子寫(xiě)作業(yè)。有些家長(zhǎng)喜歡在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪在一旁，這種做法并不好，不僅耽誤了自己的事情，而且實(shí)際效果也不理想。

3、調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了幫助孩子解決還有兩個(gè)月高考沒(méi)動(dòng)力的情況，可以從孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃入手。有針對(duì)性地調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法，例如通過(guò)游戲教授、趣味化的教育等方式來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，還要合理安排孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免過(guò)分負(fù)擔(dān)和壓力。

高三孩子該怎么做才能提高學(xué)習(xí)效率

1、找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不同的。要選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)。有的同學(xué)喜歡進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，有的喜歡全面練習(xí)，有的喜歡突破重難點(diǎn)，由難到易來(lái)復(fù)習(xí)等，哪一種都有一定的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、做好查漏補(bǔ)缺工作。高考涉及的幾門(mén)學(xué)科里，有的同學(xué)都學(xué)得很好，有的同學(xué)都不好，有些同學(xué)有強(qiáng)勢(shì)學(xué)科和劣勢(shì)學(xué)科，那么，查漏補(bǔ)缺很有必要。同學(xué)可以把作業(yè)本、練習(xí)本、試卷里面的錯(cuò)題找出來(lái)，都抄寫(xiě)在改錯(cuò)本上，按照不懂的題、易錯(cuò)題、常錯(cuò)題和?？碱}進(jìn)行分類(lèi)歸納，修改正確。堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)有一定進(jìn)步。

3、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。作為高三的學(xué)生，心理素質(zhì)也是很重要的。要養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，不論考試題目難易，都不能影響考場(chǎng)上的正常發(fā)揮。每次考試，都認(rèn)真準(zhǔn)備，冷靜應(yīng)考，沉著應(yīng)戰(zhàn)，努力考出理想的成績(jī)。