現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，關(guān)于孩子們沉迷手機(jī)、電腦的問(wèn)題已經(jīng)屢見不鮮，孩子們成了手機(jī)、電腦的奴隸，家長(zhǎng)們既苦惱又不知道該怎么處理。那么孩子手機(jī)游戲上癮家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子手機(jī)游戲上癮家長(zhǎng)該怎么辦

1、多陪伴和交流

不管是母親還是父親，都要抽出時(shí)間給予孩子一定的陪伴，陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。父母多給孩子溝通和交流，只有建立在有效溝通上的陪伴才是真正的陪伴。經(jīng)過(guò)研究表明，一般沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子不喜歡溝通，也不喜歡和外界交流，因此父母陪伴和溝通能幫助孩子從游戲中走出。

2、維護(hù)孩子的權(quán)利

家長(zhǎng)需認(rèn)識(shí)到玩游戲是兒童的權(quán)利，理性看待網(wǎng)絡(luò)游戲。孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，能讓反應(yīng)能力、思維力、協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)隊(duì)精神得到鍛煉，可從游戲中獲得快樂(lè)和釋放壓力。雖然游戲有一定的娛樂(lè)性，但更注重于教育。家長(zhǎng)需充分考慮到孩子快樂(lè)需求，同時(shí)要控制好玩游戲的時(shí)間。家長(zhǎng)對(duì)孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲做好引導(dǎo)和監(jiān)管，允許他們接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，但要和孩子商量確立玩游戲的時(shí)間以及規(guī)則，讓他們從小養(yǎng)成理智健康的娛樂(lè)習(xí)慣。

3、教會(huì)孩子如何正確面對(duì)挫折

教育并不是孩子生活的全部，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)卻是他們生活中心，很多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而煩惱，往往通過(guò)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的方式來(lái)解壓。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子如何正確面對(duì)挫折，引導(dǎo)他們緩解壓力，避免產(chǎn)生負(fù)面情緒。

4、提升教育智慧

家長(zhǎng)應(yīng)該多學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理念，提高教育智慧，學(xué)會(huì)如何和孩子和諧相處，尊重他們的成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，這樣能引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的休閑習(xí)慣，避免網(wǎng)絡(luò)游戲帶來(lái)的傷害，同時(shí)又享受娛樂(lè)的權(quán)利。

5、做好引導(dǎo)

面對(duì)孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)需坦然面對(duì)，不能過(guò)于暴躁，幫助孩子構(gòu)建積極向上和良性的互動(dòng)關(guān)系。另外父母不能只重視于孩子的成績(jī)以及名次，面對(duì)孩子玩游戲，與其激烈反對(duì)，不如把網(wǎng)絡(luò)游戲作為構(gòu)建和諧親子關(guān)系的橋梁。

如何讓孩子正確使用手機(jī)

1、規(guī)定使用時(shí)間

如今電子產(chǎn)品已經(jīng)很普遍了，完全不讓孩子使用電子產(chǎn)品也是不可能的，那么最好的辦法就是給孩子規(guī)定使用時(shí)間，比如玩半個(gè)小時(shí)，當(dāng)還剩下最后5分鐘時(shí)，給孩子提醒時(shí)間快到了，讓他做好思想準(zhǔn)備，養(yǎng)成習(xí)慣后，孩子玩半個(gè)小時(shí)就不會(huì)玩了，孩子的自控力也會(huì)得到鍛煉。

2、規(guī)定使用范圍

選擇合適的內(nèi)容，最好是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，讓孩子學(xué)會(huì)利用電子產(chǎn)品幫助學(xué)習(xí)。在游戲和動(dòng)畫片方面，也不用完全杜絕，家長(zhǎng)可以可以選擇適合孩子玩的游戲，以益智游戲?yàn)橹?；選擇有教育意義的動(dòng)畫片，避免讓孩子看血腥、暴力的動(dòng)畫片。

3、讓孩子遵守規(guī)則

給孩子規(guī)定了電子產(chǎn)品的使用時(shí)間和使用范圍后，孩子就要遵守規(guī)則，如果違反約定，家長(zhǎng)有權(quán)利給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，比如除非學(xué)習(xí)需要，在一段時(shí)間內(nèi)不讓他再接觸電子產(chǎn)品。當(dāng)孩子接受規(guī)則后，再恢復(fù)約定。