在孩子初中階段的學(xué)習(xí)中，是學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的高發(fā)期，他們會失去學(xué)習(xí)的興趣，往往會沒有動力去學(xué)習(xí)。但是這個階段的學(xué)習(xí)是在為高中的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，家長一定要及時幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高他們的學(xué)習(xí)動力，以免產(chǎn)生厭學(xué)的情緒而放棄學(xué)業(yè)。

初中學(xué)生沒有動力怎么辦

1、做好獎勵

當(dāng)初中學(xué)生沒有動力時，一定要有一些獎勵制度，來激勵他們的學(xué)習(xí)動力。只要是學(xué)習(xí)方面孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，家長都應(yīng)該看在眼里記在心里，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)說出來，表揚(yáng)孩子，正面激勵是非常有效的心理暗示，能讓孩子找到學(xué)習(xí)上的自信心。

2、獎懲分明

對于沒有學(xué)習(xí)主動性的初中生，做家長的不能偷懶。比如在孩子放假期間，制定好學(xué)習(xí)計劃，第一天需要完成哪些作業(yè)，如果沒完成，那就是錯，錯了就要承擔(dān)犯錯的代價。代價也要約定好，要讓孩子到了承擔(dān)代價的時候，心服口服，無話可說。

至于懲罰措施，這個家長要根據(jù)孩子的情況拿捏，找到孩子的軟肋。比如孩子很喜歡打游戲，放假時就可以和孩子約定，只要當(dāng)天完成任務(wù)，晚上父母可以陪他一起打游戲；如果沒有完成，那就取消，同時罰坐一個小時，不準(zhǔn)做任何事情。

3、制定明確目標(biāo)

很多初中學(xué)生不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)認(rèn)為是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。那么，家長就需要幫助孩子明確目標(biāo)，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動力。

4、提升學(xué)習(xí)技巧

有些初中學(xué)生沒有動力，他們往往學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。那么家長就需要幫助孩子提升學(xué)業(yè)目標(biāo)管理能力、時間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。

初中學(xué)生該如何學(xué)習(xí)

1、掌握高效的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么可以在專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。