15歲孩子不上學(xué)可選擇職業(yè)教育、技能培訓(xùn)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但需家長(zhǎng)引導(dǎo)規(guī)劃并遵守義務(wù)教育法相關(guān)規(guī)定。

職業(yè)教育是重要方向，可學(xué)習(xí)汽修、烹飪、美容美發(fā)等實(shí)用技能。國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供系統(tǒng)課程，結(jié)業(yè)后能考取職業(yè)資格證書。這類培訓(xùn)周期通常3-12個(gè)月，適合動(dòng)手能力強(qiáng)的青少年。家長(zhǎng)需幫助選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)，避免非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

參與社會(huì)實(shí)踐能積累經(jīng)驗(yàn)，如超市理貨員、快餐店服務(wù)員等基礎(chǔ)崗位。這類工作有助于培養(yǎng)責(zé)任感，但需注意勞動(dòng)法規(guī)定禁止雇傭16歲以下未成年人從事全職工作。建議以短期兼職或志愿者活動(dòng)為主，每日工作時(shí)間不超過4小時(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)陪同簽訂正規(guī)協(xié)議，保障孩子權(quán)益。

發(fā)展興趣愛好也是可行選擇，如音樂、繪畫、體育等特長(zhǎng)培養(yǎng)。部分青少年通過自媒體創(chuàng)作、電競(jìng)等新興領(lǐng)域展現(xiàn)才能，但需要專業(yè)指導(dǎo)。家長(zhǎng)要幫助制定合理計(jì)劃，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)?？陕?lián)系青少年宮或社區(qū)中心獲取資源，部分機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)培訓(xùn)課程。

對(duì)于存在心理抗拒上學(xué)的孩子，建議尋求專業(yè)心理咨詢。青春期情緒障礙、學(xué)習(xí)困難等情況需要針對(duì)性干預(yù)。兒童醫(yī)院心理科或正規(guī)心理咨詢機(jī)構(gòu)能進(jìn)行評(píng)估，通過認(rèn)知行為療法等方式改善狀況。家長(zhǎng)需保持耐心溝通，避免強(qiáng)制手段激化矛盾。

自主創(chuàng)業(yè)如網(wǎng)店、手工藝品制作等小規(guī)模項(xiàng)目，需在監(jiān)護(hù)人指導(dǎo)下進(jìn)行。我國(guó)法律規(guī)定未成年人不能作為工商登記主體，家長(zhǎng)可代為辦理相關(guān)手續(xù)。這類活動(dòng)能培養(yǎng)商業(yè)思維，但要控制投入成本，建議從低成本試水項(xiàng)目開始。

家長(zhǎng)需要與孩子深入溝通不上學(xué)的原因，共同制定階段性目標(biāo)。義務(wù)教育法規(guī)定適齡兒童必須完成九年義務(wù)教育，如因特殊情況需中斷學(xué)業(yè)，應(yīng)按規(guī)定辦理休學(xué)手續(xù)?？陕?lián)系當(dāng)?shù)亟逃块T了解彈性學(xué)制政策，部分學(xué)校提供半工半讀模式。定期評(píng)估調(diào)整計(jì)劃，必要時(shí)尋求學(xué)校老師或青少年社工幫助，確保孩子獲得基本文化教育的同時(shí)發(fā)展實(shí)踐能力。