犯錯(cuò)是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)中不可或缺的印跡，如何教育犯了錯(cuò)誤的孩子也考驗(yàn)著每一個(gè)家長(zhǎng)的智慧。

孩子犯錯(cuò)了怎么正確教育孩子

1、聽(tīng)孩子解釋

我們自己都有好心辦壞事的時(shí)候，孩子當(dāng)然也有。所以父母一定不要不問(wèn)原由地對(duì)孩子發(fā)脾氣，更應(yīng)該靜下心來(lái)聽(tīng)孩子解釋。如果是偶然性過(guò)失，父母要原諒孩子，并幫著孩子分析和解決問(wèn)題。而主觀性過(guò)失，父母就一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，給孩子講清楚過(guò)失所在以及危害，并要督促孩子改正。

2、包容孩子的過(guò)失

面對(duì)孩子的過(guò)失，父母要學(xué)會(huì)制怒，以一顆平常心來(lái)對(duì)待，把它看作是正常現(xiàn)象，是孩子成長(zhǎng)中不可避免的。所以，包容孩子的過(guò)失，以平靜的心態(tài)對(duì)待孩子的過(guò)失，才是最好的教育方法。父母要心平氣和地給孩子講道理，幫助孩子分析過(guò)失所在，并指出改正的辦法，讓孩子從心底認(rèn)同您的說(shuō)法，這才可以保證在以后不再犯相同的錯(cuò)誤。

3、先褒后貶，獎(jiǎng)懲結(jié)合

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)懲罰。但孩子總不會(huì)一直都在犯錯(cuò)，當(dāng)他做對(duì)事時(shí)，您是否給予獎(jiǎng)賞了呢!如果我們只針對(duì)眼前的錯(cuò)事而忽略了他的優(yōu)點(diǎn)，就很容易讓孩子覺(jué)得父母眼中只看到他不好的行為。所以，在我們批評(píng)孩子時(shí)，應(yīng)先對(duì)孩子做得好的方面給予肯定，然后再反映出做得不對(duì)的地方，要讓孩子知道家長(zhǎng)并不是光把眼睛盯著他的錯(cuò)處，做得好的地方同樣看得見(jiàn)。

4、親密接觸

批評(píng)孩子時(shí)，可以拉著孩子的手跟他講道理。這樣他能感受到父母的愛(ài)，也能夠起到恩威并用的效果。

孩子犯錯(cuò)的類(lèi)型

1、原則性的錯(cuò)誤。

原則性的錯(cuò)誤是不可被原諒的。事關(guān)品德問(wèn)題的錯(cuò)誤是絕對(duì)不可以被原諒的。要及時(shí)處理。不可以再犯，要深刻的意識(shí)到品德問(wèn)題的重要性。承擔(dān)事情的自然后果。

2、非原則性的錯(cuò)誤。

非原則性的錯(cuò)誤是可以被原諒的，造成的后果自己承擔(dān)，同時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次不要再犯就好。

3、事關(guān)生命安全的錯(cuò)誤。

沒(méi)有什么比生命安全更重要的。所以事關(guān)生命安全的錯(cuò)誤算原則性的錯(cuò)誤。不可被原諒，一旦被發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)擴(kuò)大后果，務(wù)必讓孩子一次就體會(huì)到這樣的錯(cuò)誤的危害性。一次就足夠威脅到所有，安全意識(shí)一定要加強(qiáng)！

4、好心辦壞事的錯(cuò)誤。

成長(zhǎng)過(guò)程中，必然有一些好心辦壞事的錯(cuò)誤，這樣的錯(cuò)誤，先聽(tīng)孩子闡述原因，然后幫孩子分析，如何去解決問(wèn)題，下一次如何更有智慧的去操作，智慧的經(jīng)驗(yàn)要教給孩子。

5、成長(zhǎng)過(guò)程中必有的一些錯(cuò)誤。

沒(méi)有犯錯(cuò)的人生是不完整的人生。家長(zhǎng)可以提供一些代替懲罰的辦法，一定要讓孩子記住，煩了錯(cuò)誤是要受到懲罰的，自己要為自己做的事承擔(dān)責(zé)任。