現(xiàn)在的家長(zhǎng)一般都給孩子報(bào)興趣班，不知不覺發(fā)現(xiàn)興趣班報(bào)多了，孩子一開始很開心，興趣班一多就成了負(fù)擔(dān)，一個(gè)接一個(gè)的放棄，發(fā)現(xiàn)沒一個(gè)堅(jiān)持下來的。當(dāng)孩子不想堅(jiān)持了怎么辦？

當(dāng)孩子不想堅(jiān)持了怎么辦

家長(zhǎng)的初衷是希望孩子多一些才藝，結(jié)果到頭來，不僅才藝沒學(xué)會(huì)，最重要的品質(zhì)——“堅(jiān)持”也在這個(gè)過程中喪失掉了。

1、讓孩子知道活動(dòng)的目的。

孩子的堅(jiān)持與他們年輕時(shí)是否能發(fā)展自我意識(shí)密切相關(guān)。如果他們不清楚活動(dòng)的目的，行動(dòng)往往是即興的，而且是隨意發(fā)生的。這樣，就很難克服困難，堅(jiān)持下去。

為了讓孩子能夠長(zhǎng)期從事某項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到“不忘初衷，方德永存”的目標(biāo)追求意識(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)在活動(dòng)前讓孩子明確活動(dòng)的目的，并鼓勵(lì)他們努力堅(jiān)持下去，達(dá)到目的。

2、讓孩子們獨(dú)立工作。

為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)盡可能獨(dú)立的活動(dòng)環(huán)境，他們往往需要克服活動(dòng)過程中的各種困難。同時(shí)，他們的意志力也會(huì)增強(qiáng)。

如果孩子遇到困難，家長(zhǎng)不必急于幫助他們。他們應(yīng)該等一會(huì)兒，讓孩子們自己解決。當(dāng)孩子們克服困難時(shí)，他們會(huì)感到滿足。在這個(gè)過程中，他們克服困難的勇氣和信心也增強(qiáng)了。

3、培養(yǎng)孩子在各種活動(dòng)中的堅(jiān)持性。

只有在不同的體育活動(dòng)中，在多次克服困難的過程中，才能逐步形成和培養(yǎng)孩子的毅力。

家長(zhǎng)可以經(jīng)常組織孩子參加力所能及、需要一定努力的游戲、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等活動(dòng)，鍛煉孩子的毅力和毅力。

4、及時(shí)鼓勵(lì)孩子。

當(dāng)孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)出進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)適度給予肯定和表揚(yáng)。父母的表揚(yáng)可以鼓舞孩子的士氣和信心。

當(dāng)孩子不能完成計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)要詳細(xì)分析情況，不要長(zhǎng)時(shí)間說“我知道您不能完成任務(wù)”、“我說您沒有長(zhǎng)時(shí)間的性生活”等話，這樣會(huì)增加孩子的挫敗感，容易讓孩子失去自信。

興趣的堅(jiān)持，是堅(jiān)持品質(zhì)培養(yǎng)的重要方面，但是，要讓“堅(jiān)持”融入孩子的血液里，成為孩子身上的一種品質(zhì)，還得在日常生活中一以貫之。