當(dāng)我們?nèi)W(xué)?？春⒆拥臅r(shí)候，也就會(huì)聽到孩子們的讀書聲，他們需要背的知識(shí)都很多，但大部分的孩子總是難以背會(huì)，也就會(huì)讓孩子覺得厭煩，逐漸也就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。尤其是對(duì)于不喜歡背書的孩子而言，我們就要幫助孩子找到合適的方法，那么當(dāng)孩子不喜歡背書怎么解決呢？

孩子不喜歡背書怎么解決

1、進(jìn)行積極心理暗示

當(dāng)孩子不喜歡背書的時(shí)候，我們家長現(xiàn)在要做的事，就是鼓勵(lì)孩子調(diào)整好心態(tài)，用積極心理暗示來告訴自己：我和別人有一樣的大腦，并且我的記憶能力絲毫不比別人差，別的同學(xué)能那么快背完，我憑什么不能。只要我相信我行，那我就一定能行，因?yàn)槲矣新斆鞯拇竽X，出色的記憶力。

只有這樣不斷強(qiáng)調(diào)孩子的自信心，不斷讓孩子進(jìn)行自我積極心理暗示，孩子面對(duì)背誦課文這件事態(tài)度就會(huì)慢慢變的積極了

2、采取強(qiáng)制措施

道理不聽，活動(dòng)不參加，還是一副無所謂的樣子的話，那就要家長老師配合好，把一些要背的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)定，即是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把規(guī)定的內(nèi)容必須要背出來。背不出，就懲罰。

這時(shí)候也就可以罰抄個(gè)十遍幾十遍，背不出來，抄也抄熟了，抄多了也背出來了。當(dāng)然，如果小孩背出來了或者抄完了，家長老師要及時(shí)給予鼓勵(lì)。這樣重復(fù)幾次，慢慢小孩應(yīng)該會(huì)背書，肯去背書的。

3、逐漸給予孩子引導(dǎo)

咱們大家都是從孩子時(shí)代過來的，小孩子在這時(shí)候不愛背書，看到書就頭疼，那些文字就有如晝，一般我們也是感受過的，所以這個(gè)需要細(xì)心的教導(dǎo)和慢慢的引導(dǎo)，讓他知道只有讀書才有未來。

要讓他明白讀書是他現(xiàn)在所必須完成的任務(wù)，向每個(gè)人都有每個(gè)階段所要做的事情，那自己的行動(dòng)證明讓他去體驗(yàn)生活，慢慢的感化教育他，而不是逼迫他去做自己不喜歡的事，否則的話會(huì)適得其反。

4、讓孩子進(jìn)行理解記憶

家長一定要指導(dǎo)不喜歡背書的孩子，背誦課文要在理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越容易記憶，反對(duì)不求甚解的死記硬背的學(xué)習(xí)方法。古詩詞的背誦就需要先弄清每一個(gè)字的意思再背。

背誦一篇或一段文章時(shí)，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點(diǎn)，抓住一些起關(guān)聯(lián)作用的詞語和句子，通過先分析、后綜合，這樣背誦起來就快得多了。另外，理科的公式、定理，地理、歷史知識(shí)等，都適合先理解后記憶。