對于11歲的孩子，他們正在悄悄的進(jìn)入叛逆期，這時(shí)候孩子們的教育，其實(shí)是不能按照之前的方式進(jìn)行的。家長們要找到適合這個(gè)階段孩子們的教育方式，才能讓孩子們快樂的渡過叛逆期，不和家長發(fā)生太多的矛盾。

11歲的孩子怎么教育

第一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。小學(xué)的高年級，特別是五六年級，學(xué)習(xí)知識掌握對孩子的學(xué)習(xí)主動性、思考性和思維能力，都提出了更高的要求，而在這個(gè)階段，也是孩子情緒容易波動的關(guān)鍵時(shí)期。

如果成績不錯(cuò)，那么就會促使11歲孩子更有動力和興趣去學(xué)習(xí)，如果成績糟糕，那么孩子就容易泄氣，自信力會下降，焦慮情緒增大，更糟糕是，如果持續(xù)趕不上學(xué)習(xí)，孩子就直接不愿意學(xué)了。

第二、關(guān)注孩子的意志能力?，F(xiàn)在的社會環(huán)境，從孩子小時(shí)候就競爭激烈，現(xiàn)在的孩子，從小就要背負(fù)學(xué)習(xí)成績和考試升學(xué)的壓力，在精神上和心理上，有時(shí)壓力很大，繃得很緊。

那么，我們家長在教育11歲孩子的過程中，就需要培養(yǎng)孩子的意識力，讓孩子能適應(yīng)各種情況，有研究表明，孩子在童年時(shí)期，得到父母的愛與陪伴越多，那么孩子遇到問題的抗壓力越強(qiáng)。

第三、家長們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子。如果孩子表現(xiàn)出了進(jìn)步的跡象，不要只想著表現(xiàn)自己，要多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子。對于自己感興趣的事，可以給予一定的鼓勵(lì)，但當(dāng)孩子的表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地給予夸獎(jiǎng)和表揚(yáng)，讓孩子得到一定的滿足和自信心。

第四、家長平時(shí)應(yīng)該多和孩子溝通。11歲孩子叛逆是正常的現(xiàn)象，家長平時(shí)教育孩子的話，一定要注意自己的教育方式，不要拿自己的教育方法去教育孩子，這樣只會加重孩子的叛逆，我們應(yīng)該多多引導(dǎo)孩子。

11歲的孩子叛逆怎么辦

1、給孩子明確界限。對于太過寵溺孩子的家長，和孩子之間界限感并不強(qiáng)，孩子只是把家長當(dāng)成玩伴，家長也沒有給孩子起到指導(dǎo)作用。

這就會導(dǎo)致，11歲孩子在叛逆期的時(shí)候自作主張，我行我素，家長想管也很困難。因此要給孩子樹立界限感，讓孩子知道我是您的朋友，我會認(rèn)真的傾聽您的感受，但同時(shí)我也是您的家長，也有給您指引的作用。

2、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是，先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。