面對高三厭學(xué)的學(xué)生，家長要引導(dǎo)他們學(xué)會放松，以此舒緩他們所承受的壓力。同時，家長也要學(xué)會耐心的與他們做交流，去了解他們不想上學(xué)的真正原因，從而針對原因入手，對他們因材施教。

如果孩子是因為成績差導(dǎo)致的厭學(xué)，家長可以給孩子提前做一個升學(xué)規(guī)劃，有很多的升學(xué)方案可以選擇，可以根據(jù)孩子的成績規(guī)劃出最有利的升學(xué)方案，早幫孩子做規(guī)劃，孩子在升學(xué)時才會更輕松達(dá)到升學(xué)目標(biāo)。

高三厭學(xué)怎么辦

1、增加父母對孩子的關(guān)愛?？赡苁歉改笡]時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的，會直接導(dǎo)致孩子和父母出現(xiàn)隔閡，恰好高三的青春期孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)叛逆等行為。

這時候孩子對父母的距離遠(yuǎn)了，也就不愿意與父母多交流，就獨自來往，關(guān)于學(xué)校生活里的事情也就不會與家長交談。所以父母應(yīng)該多陪伴孩子，讓他在有愛的環(huán)境下成長。

2、教育孩子對學(xué)習(xí)上的困難正確認(rèn)識，從而降低可能的厭學(xué)情緒。孩子對學(xué)習(xí)厭煩，往往是因為感到學(xué)習(xí)是具有一定難度的事情，特別是高考前各科都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，學(xué)業(yè)上的問題集中爆發(fā)。

3、家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進(jìn)而重建信心，這時他們厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

4、高三孩子不想上學(xué)也是叛逆心理的一種表現(xiàn)，家長要耐心的與孩子交流，搞清楚孩子為什么不想上學(xué)。比如孩子考試沒考好，對哪一門課學(xué)不進(jìn)去成績差，或者是和同學(xué)吵架鬧矛盾等等，這些原因都會使孩子不想上學(xué)。家長要幫孩子解決了這些問題，孩子就會高高興興的去上學(xué)。

5、高三是一個需要付出極大努力的階段，學(xué)生需要在有限的時間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù)。家長需要幫助孩子調(diào)整作息時間，讓他們有足夠的時間休息和運動。適當(dāng)?shù)倪\動可以緩解孩子的壓力和疲勞，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。同時，家長也需要注意孩子的作息，給予孩子充足的睡眠時間，保證他們精神和心理的健康。

6、孩子即使他們出現(xiàn)厭學(xué)問題，家長也不能光聽孩子的一面之詞的。父母需要通過其他渠道了解到更加全面的信息，而對于孩子的學(xué)校生活，老師就是了解信息最全面的人。所以，在面對孩子不想上學(xué)的問題時，父母需要主動地和老師進(jìn)行溝通，以了解到最準(zhǔn)確的信息，辨明原因，從而最好地解決問題。

孩子厭學(xué)的原因

1、沒有正確的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。受到初中滿堂灌的影響，上了高中仍然靠老師講，自己聽，沒有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更不要說合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。因方法不當(dāng)，影響成績，因成績不佳而失望，這時高三學(xué)生就會因失望而厭學(xué)。

2、過高期望

適當(dāng)?shù)钠谕祵δ繕?biāo)的實現(xiàn)有利，但期望值過高會引起不良的效果。高三階段，對自己有很高的期望，雖竭盡全力，但成績也提不上，看到其他同學(xué)進(jìn)步，學(xué)生感到一種潛在的威脅，焦急緊張，從而出現(xiàn)厭學(xué)心理。

出現(xiàn)厭學(xué)的表現(xiàn)

1、對家長的嘮叨變得漠不關(guān)心

在高中的最后一年，不僅學(xué)生焦慮，我們家長也會焦慮。這時，很多家長都表現(xiàn)在嘮叨上：“早點睡覺”、“不準(zhǔn)玩手機了”、“我怎么生了您這么成績差的孩子”、“該背書了”等等。

這樣類似的話語往往會激起高三學(xué)生心中的憤懣，孩子會覺得自己明明就努力了，您沒看見還要在旁邊罵我。當(dāng)孩子還知道反抗的時候，其實還有得救，家長還能夠通過改善說話語氣和方式從而改善親子關(guān)系，來疏導(dǎo)孩子。

一旦孩子連家長的嘮叨都熟視無睹時，家長們就要非常注意了，這個時候的他們厭學(xué)情緒稍不注意就要爆發(fā)了。

2、不求甚解

不求甚解，在這里的意思是只求知道個大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入，所以這里很清楚，如果孩子上課時不求甚解，寫作業(yè)時不求甚解，甚至讀書寫字時都不求甚解。

那就說明他們的心思在該學(xué)習(xí)的時候并沒有放在學(xué)習(xí)上，可能是抵觸學(xué)習(xí)，也就是厭學(xué)，也可能是心思放在了其他地方，比如游戲、網(wǎng)絡(luò)等。