在孩子步入六年級的學習生活中，已經(jīng)是到了小學的左后一個階段，這時候的學習成績講決定著孩子能否上一個好的初中。但是這個時候的孩子開始進入青春期的前期階段，常常會產(chǎn)生厭學的心理，甚至不愿意上學，這時候家長一定要對孩子最好心理疏導，盡快進入學習備考的狀態(tài)。

六年級學生不愿意上學怎么辦

家長要嘗試換個視角思考問題，當孩子出現(xiàn)不愿意的行為問題時，家長可以其解讀為“這是孩子遇到了困難，他需要得到幫助”。而不是孩子故意想要氣您、什么都跟您對著干，更不是您倒霉攤上這么個不讓人省心的孩子，他只是一時被困境擋住，阻止了他們發(fā)揮良好的品質(zhì)和無限的潛能。

孩子之所以不愿意上學，是因為產(chǎn)生了厭學的情緒，有可能是他心里堆積的情緒太多，已經(jīng)超出了他所能承受的壓力臨界點。所以這個時候家長真正需要做的，不是逼孩子學習，而是幫他找到一個恰當?shù)那榫w疏通渠道，釋放他們的壓力。

然后，家長要放下問題本身，實際做點什么，來修復家長和孩子之間的親子關系。隨著孩子慢慢長大，家長要懂得對孩子適當放手，并給予孩子應有的獨立做決定的自主性。很多時候，親子之間的緊張沖突都與家長的控制有關。

所以，解決問題最關鍵的就是，家長需要學習如何傾聽和理解孩子，而不是站在權威的立場，居高臨下地評價或是指責他。了解這一階段孩子的生理和心理發(fā)展特點，有助于家長平息自己的怒氣，以一個更理性的視角來理解孩子。

只有真正了解孩子行為背后的感受和需求到底是什么，家長才能真正找到能夠滿足孩子內(nèi)心需求的那把鑰匙，為他提供合適的幫助，這才是解決問題的根本之道。

六年級學生不愿意上學的原因

1、孩子基礎差，跟不上老師的講課進度，可能會受到老師的批評，于是就產(chǎn)生了不想上學的念想，以此來逃避老師的批評。

2、孩子可能在學校受到了同學的欺負，或者是和同學之間發(fā)生了矛盾，心理已造成很大的陰影和傷害，因此就不想上學了。

3、孩子可能因幾次考試差，學習成績退步了，家長就責罵孩子不努力，孩子漸漸變得麻木，在游戲中尋找快樂，不想上學。