初中生正處于快速發(fā)展的青春期，在這個(gè)階段，孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，比如叛逆、厭學(xué)等。如果孩子出現(xiàn)了叛逆厭學(xué)的情況，那就說(shuō)明孩子的態(tài)度出現(xiàn)了問(wèn)題，也可能是孩子故意跟家長(zhǎng)作對(duì)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

作為父母，應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)陪伴，多了解孩子的需求，同時(shí)也多一點(diǎn)鼓勵(lì)，沒(méi)有誰(shuí)是完美的。父母應(yīng)該對(duì)孩子寬容點(diǎn)，初中生有時(shí)候很脆弱敏感，他們當(dāng)然也不想犯錯(cuò)，父母的理解和陪伴也很重要。

初中生叛逆厭學(xué)怎么辦？有以下幾點(diǎn)建議。

1、避免呵斥和指責(zé)

很多初中生的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子厭學(xué)的情緒，就會(huì)顯得格外的暴躁，有時(shí)候還會(huì)拿其他的孩子進(jìn)行對(duì)比，其實(shí)這樣的行為是完全錯(cuò)誤的。不僅會(huì)傷害孩子的自尊心，而且會(huì)加重孩子的叛逆心理，讓孩子更加的排斥學(xué)習(xí)。

所以，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子一定的理解，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子正處于青春期，心理和生理都在發(fā)育的階段，出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒，是非常正常的現(xiàn)象。家長(zhǎng)要避免呵斥與責(zé)備，如果我們的孩子感受到了家長(zhǎng)的理解，一定也愿意主動(dòng)走出厭學(xué)的情緒。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子

隨著孩子的成長(zhǎng)，心智不斷地增長(zhǎng)，尤其是到了初中這個(gè)階段，孩子內(nèi)心是覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的，但是在家長(zhǎng)的眼里，您還是一個(gè)屁孩兒。

不過(guò)我們家長(zhǎng)一定要給孩子足夠的尊重，比如帶孩子出去玩詢(xún)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，家庭大事的商討也要讓孩子參與進(jìn)來(lái)，讓孩子覺(jué)得，自己確實(shí)是這個(gè)家里的一份子，而家長(zhǎng)又很重視自己的意見(jiàn)，這樣孩子才不會(huì)跟家長(zhǎng)對(duì)著干。

切忌，家長(zhǎng)不要以家長(zhǎng)的身份去強(qiáng)壓孩子，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子跟您對(duì)著干，最后跟家里鬧翻，做出離家出走或者一些不理智的行為。

3、和孩子溝通，多鼓勵(lì)他

家長(zhǎng)要正確分析孩子的學(xué)習(xí)狀況，找到孩子可貴的、可肯定的地方，鼓勵(lì)孩子，肯定孩子，給孩子自信心。在這個(gè)過(guò)程中，要用努力而不是用分?jǐn)?shù)去評(píng)價(jià)孩子，要看孩子的整體表現(xiàn)而加以稱(chēng)贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)表示理解，不要讓他有過(guò)分的壓力。

4、給孩子講清楚嚴(yán)重后果

告訴孩子“中考改變您的命運(yùn)和前程，直接決定著您還有沒(méi)有希望上高中考大學(xué)，而且中考只給您一次機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)初中三年，無(wú)論您學(xué)的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級(jí)，不允許復(fù)讀，所以如果您不好好學(xué)習(xí)，真到了中考落榜的那一步您又該何去何從?！?/p>

5、讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

如果學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么就不會(huì)真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理。如果學(xué)生是一個(gè)自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的。

同作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的好壞都是自己的事情。

6、正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀

孩子性格的叛逆，并不在于孩子真的和您叛逆，主要是家長(zhǎng)沒(méi)有正確處理好自己的角色。我們不僅僅要從孩子的人生觀，價(jià)值觀去正確引領(lǐng)，同時(shí)還要從他的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為他考慮，他也許就會(huì)慢慢的與您做朋友。

7、家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)要改變

處于青春前期的孩子，雖然有好多事情還離不開(kāi)家長(zhǎng)，但隨著孩子年齡的增大，有一種想事事自己作主的傾向，家長(zhǎng)這時(shí)要在認(rèn)識(shí)上慢慢轉(zhuǎn)變，給孩子機(jī)會(huì)，讓孩子嘗試自己安排自己的學(xué)習(xí)生活，在有的方面。

如交友、安全等適當(dāng)?shù)靥嵝押⒆泳涂梢粤耍议L(zhǎng)千萬(wàn)不要還抱著孩子小不放心等老觀念不放，事事、處處要為孩子安排好，這樣只會(huì)吃力不討好。

初中生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這三點(diǎn)是主要原因

1、初中生厭學(xué)是因?yàn)殄e(cuò)誤的價(jià)值觀造成。事實(shí)證明很多不愿意學(xué)習(xí)的初中孩子，他們所在的家庭，也普遍存在輕視教育的價(jià)值觀念。另外家長(zhǎng)不愿意學(xué)習(xí)，是對(duì)初中孩子的影響是很大的，有的家長(zhǎng)把大部分的時(shí)間，用在打麻將或者其他娛樂(lè)上面。

2、父母過(guò)度的干預(yù)。父母過(guò)多地卷入孩子的學(xué)習(xí)，甚至包辦代替，會(huì)造成孩子缺乏自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過(guò)程，難以獨(dú)立地去解決遇到的問(wèn)題，和學(xué)習(xí)的這種體驗(yàn)。從而影響他們獨(dú)立解決問(wèn)題，獲得的這種成功和快感，就會(huì)容易在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，出現(xiàn)一些厭學(xué)和不愉快的情緒。

3、家庭環(huán)境影響。家庭環(huán)境是影響孩子主觀意識(shí)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)管教方式的不合理，結(jié)果就是治標(biāo)不治本。尤其是給孩子灌輸攀比的心理，對(duì)其心理健康發(fā)展百害而無(wú)一利。

自己的孩子正在叛逆期，家長(zhǎng)要怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們內(nèi)心的聲音，面對(duì)青春期孩子的各種要求，哪怕是一些比較荒謬的要求，父母也應(yīng)把它“當(dāng)作一回事”，仔細(xì)慎重考慮，給予積極響應(yīng)與討論。一方面讓孩子感受到被尊重、被承認(rèn)，一方面也降低了成人與青少年發(fā)生矛盾沖突的幾率。

2、接納孩子的情緒，青春叛逆期的孩子敏感而又脆弱，外表的強(qiáng)勢(shì)恰恰是在掩飾內(nèi)心的不安。這些本該由家長(zhǎng)給予的情緒接納與支持，卻因?yàn)榧议L(zhǎng)的疏忽、不善于表達(dá)等原因，給孩子帶來(lái)了不好的體驗(yàn)，進(jìn)而讓孩子越發(fā)的叛逆、逃避、沉默。

3、我們要學(xué)著接納孩子的情緒，提高自己的共情能力，給予孩子更多得情感支持，并懂得尊重孩子。長(zhǎng)此以往，孩子才會(huì)愿意靠近父母，跟父母說(shuō)心里話(huà)。