很多家長(zhǎng)為了讓孩子更聽(tīng)話，就會(huì)采用恐嚇式的教育方式。因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有不聽(tīng)話的時(shí)候，讓人生氣并且煩惱。所以家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子產(chǎn)生恐懼心理，能讓他更加懂事，其實(shí)會(huì)給他們的心理帶來(lái)很大影響。那么恐嚇式教育對(duì)孩子的影響都有哪些呢？

恐嚇式教育對(duì)孩子的影響

恐嚇式教育不是利器，其后果不堪設(shè)想。經(jīng)常性的對(duì)孩子的嚇唬，容易讓他形成膽怯懦弱的個(gè)性，甚至?xí)尯⒆影l(fā)生心理障礙問(wèn)題，不利于孩子健康成長(zhǎng)，不利于他的身心發(fā)展。

孩子會(huì)莫名的出現(xiàn)恐慌、恐懼、緊張，時(shí)間一長(zhǎng)，長(zhǎng)期處于恐懼中的孩子，情緒就會(huì)更加容易出現(xiàn)焦慮。而這樣的孩子容易沉默寡言，性格較內(nèi)向，甚至?xí)霈F(xiàn)沖動(dòng)，易怒的性格，嚇唬會(huì)創(chuàng)傷他幼小的心靈，這些其實(shí)對(duì)孩子都是的莫大傷害。

家長(zhǎng)教育孩子真正的目標(biāo)并不是為了讓孩子害怕，而是想讓他意識(shí)到行為的錯(cuò)誤，走向正確的道路，而用言語(yǔ)“恐嚇”的方式是萬(wàn)萬(wàn)不可行的。

家長(zhǎng)完全可以試試用正面的承諾取代負(fù)面的言語(yǔ)威脅，比如，把“您不聽(tīng)話、不做作業(yè)我就不要您了”換成“聽(tīng)話，做完作業(yè)就讓您出去玩一會(huì)兒”。

由此可見(jiàn)，家長(zhǎng)在和孩子交流時(shí)，最好的方式是正面引導(dǎo)、直面交流和坦誠(chéng)相待。細(xì)心觀察孩子害怕什么，設(shè)法從心理上消除他們的恐懼感，克服緊張情緒，再去引導(dǎo)會(huì)更好。簡(jiǎn)單粗暴的方式不能讓孩子改錯(cuò)，對(duì)孩子最好的教育還是耐心教導(dǎo)。

正確教育孩子的方式有哪些

1、培養(yǎng)興趣

孩子在小的時(shí)候，學(xué)習(xí)深?yuàn)W的知識(shí)不是重點(diǎn)，最重要的是要開(kāi)拓小孩的智力，培他的想象力、觀察力、記憶力以及口語(yǔ)表達(dá)能力，這些都是為以后的學(xué)習(xí)做鋪墊的。所以家長(zhǎng)要從培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好著手，這個(gè)時(shí)間不能急，要一步步的慢慢來(lái)，才能更好的教育孩子。

2、良好的溝通

孩子犯錯(cuò)之后，家長(zhǎng)不要打罵，要試著和他溝通，告訴他什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。交流的時(shí)候家長(zhǎng)要放低心態(tài)，要把自己想象成小孩，這樣和他交流的時(shí)候，您們之間就沒(méi)有代溝，溝通起來(lái)就很好，您說(shuō)的話孩子也會(huì)很容易理解，能明白自己錯(cuò)在哪里，下次就不會(huì)犯錯(cuò)了。