??? 在3到6歲得年齡段期間,孩子的發(fā)育比較快,尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力,他們的講話逐漸變得連貫起來,流暢起來,內(nèi)部語(yǔ)言開始萌芽,內(nèi)部語(yǔ)言是思考時(shí)用的言語(yǔ),它不是用來同別人交際的,而是對(duì)自己發(fā)出的言語(yǔ),學(xué)前期出現(xiàn)了出聲的自言自語(yǔ),他們往往一面做游戲,一面自言自語(yǔ).??? 形象思維和形象記憶的發(fā)展:形象思維是借助于事物的形象和表象來實(shí)現(xiàn)對(duì)事物的概括性認(rèn)識(shí),其特點(diǎn)是離不開具體事物和形象.3歲以后兒童開始利用頭腦中的形象進(jìn)行思維,形象思維是此期兒童思維的特點(diǎn),如學(xué)計(jì)算時(shí),用物體的具體形象(實(shí)物或圖形),能較好地掌握數(shù)的實(shí)際意義.??? 此期間,兒童的記憶發(fā)育是形象記憶,他們對(duì)具體形象的東西比較注意,也容易記憶,其記憶在游戲中或者通過講故事的方式能得到較好的效果,而單跟他們講抽象的道理是不容易記牢的.