核心提示:第三，與病人建立有效的溝通。避免使用中傷性的語言和使用粗暴的行為去制止病人的強迫動作和行為。了解病人的內(nèi)心體驗、感受，了解病人的情緒反應(yīng)類型，有助于及時、準(zhǔn)確地掌握病人的情緒變化，并采取必要的防范措施，預(yù)防問題的發(fā)生。

強迫癥可怕嗎?對于這個問題，相信很多人都有不同的觀點，關(guān)于強迫癥，正常人會覺得患上該病的人都應(yīng)該遠(yuǎn)離，其實強迫癥病人需要接觸社會，需要人們的關(guān)心和幫助。對于發(fā)生抑郁癥的患者，家屬其實可以通過有效的方法，幫助患者遠(yuǎn)離痛苦，在生活中，家屬可以按照以上的方法進行處理。

首先，加強心理護理，以支持療法為主要內(nèi)容，尤其是患者家屬不能嫌棄和鄙視患者，幫助其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)患者的病情稍微有改善時，及時給予正性心理支持，減輕焦慮情緒。

其次，幫助患者找出誘發(fā)因素，幫助患者解除心理上的困擾，大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，不良的教養(yǎng)方式是刻板的、教條的、嚴(yán)厲的，病人的行為多是對自己的過分苛求，追求完美，過分的約束和不寬容。因此，青少年患者的家長應(yīng)該反省一下自己的教養(yǎng)方式，改變患者的行為模式關(guān)系。比如，對孩子不能做事苛求，要求完美，經(jīng)常把某個優(yōu)秀的孩子與自己的孩子做對照，給孩子造成心理壓力?！敖馃o足赤，人無完人”，接受孩子的不完美，肯定孩子的長處，接納孩子的短處。

第三，與病人建立有效的溝通。避免使用中傷性的語言和使用粗暴的行為去制止病人的強迫動作和行為。了解病人的內(nèi)心體驗、感受，了解病人的情緒反應(yīng)類型，有助于及時、準(zhǔn)確地掌握病人的情緒變化，并采取必要的防范措施，預(yù)防問題的發(fā)生。

第四，了解森田療法和行為矯正療法的基本原則，配合醫(yī)生治療。幫助患者體驗積極的生活態(tài)度，改變消極的態(tài)度，讓其投入到建設(shè)性的生活中去.。對于強迫洗滌的患者，可以讓病人使用性質(zhì)溫和、刺激性小的肥皂。臨睡前，在皮膚上涂以護膚的營養(yǎng)霜或藥膏。對水的溫度進行控制——不能過熱，以防燙傷;不能過冷，以防凍傷。為病人制定每日的活動計劃。督促病人多參加工娛療。盡可能避免讓病人在有水的地方停留過長的時間，以減少病人洗滌的次數(shù)和時間。

第五，長期堅持門診復(fù)診，堅持按時按量服藥，勿私自減量停藥，在治療中有什么問題，及時尋求醫(yī)生的幫助和支持。

以上就是家屬幫助患者需要進行的，生活中，應(yīng)該加強心理的護理工作，與病人建立有效的溝通，積極的帶患者進行治療才是最重要的，家屬應(yīng)該監(jiān)督患者進行服藥治療。