孩子總是會(huì)遇到考試成績(jī)不好的情況，當(dāng)孩子考試成績(jī)不好時(shí)，家長(zhǎng)們都想知道孩子為什么成績(jī)不好，就會(huì)想到找老師去了解，那么孩子成績(jī)不好怎樣和老師溝通呢？

孩子成績(jī)不好怎樣和老師溝通

1、尊重老師

首先端正對(duì)老師總體的看法，不論您對(duì)老師怎么看，而是要考慮您的目的是教育孩子。然后要發(fā)自內(nèi)心尊重老師，概念化的老師—―所有教我們知識(shí)的人，指的是群體，尊重老師實(shí)質(zhì)是尊重自己。

不要事事依靠老師，孩子關(guān)鍵取決于自己和家庭的學(xué)習(xí)氛圍。老師按學(xué)校模式來(lái)做，沒有超能力來(lái)管理到幾十個(gè)學(xué)生，把所有希望寄托在老師是不實(shí)際的。

2、正確定位，真誠(chéng)交流

家長(zhǎng)與教師，都是孩子成長(zhǎng)路上最重要的引導(dǎo)者，兩者之間是目的一致的同盟者。孩子在學(xué)校遇到問題，如果家長(zhǎng)需要教師協(xié)助幫助孩子解決，則必須及時(shí)告知教師，及時(shí)進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)與教師的交流，都要先對(duì)雙方進(jìn)行正確定位∶是朋友而非敵人﹔是協(xié)作者而非雇傭者；是責(zé)任共負(fù)而不是互相推諉。正確定位之后，心態(tài)自然就會(huì)趨向冷靜、理智﹔理智的交流，就不會(huì)因孩子在校遇到問題而憤然偏激。

而是會(huì)真誠(chéng)地把孩子遇到的問題、以協(xié)作者的態(tài)度告知教師，并提出自己的看法或疑問﹔接著﹐耐心地聽聽教師的解釋，全面了解教師的教育目的及教育風(fēng)格。如果雙方的意見不一致，雙方可針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，選擇對(duì)孩子來(lái)說最適合的教育方式。

3、講究方式方法和時(shí)機(jī)策略。

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機(jī)會(huì)和老師面對(duì)面交流，事實(shí)上，如果家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通，可另找時(shí)間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流；了解細(xì)況。

除了面對(duì)面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡(luò)工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績(jī)短信后，可以和老師約時(shí)間，在不影響學(xué)校工作的情況下進(jìn)行有效溝通。

4、線上溝通

父母可以通過家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)會(huì)或者學(xué)校，加上老師微信，加上微信過后，平?？梢院屠蠋熈牧奈⑿?，聊聊孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和日常情況。如果是偏科，單獨(dú)某科比較差，可以考慮單獨(dú)聯(lián)系科任老師。

如果是整體較差，聯(lián)系班主任了解情況。千萬(wàn)不要知道孩子成績(jī)差就一頓劈頭蓋臉的罵或者打，這種教育方式是不對(duì)的，學(xué)會(huì)和孩子心平氣和的討論或者談?wù)?，激?lì)孩子向?qū)W習(xí)好方向去發(fā)展。

5、實(shí)事求是

跟老師交流孩子成績(jī)下降的事，建議要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。也就是在和老師交談的時(shí)候，要對(duì)孩子的情況實(shí)事求是的交待，最好是能夠把孩子的真實(shí)情況全部說出來(lái)，不要有所隱瞞，也不要說謊，以免老師掌握不到實(shí)際的情況，而達(dá)不到交談的效果。