歷史是一門非常有意義的學(xué)科，它從初中開始加入孩子的學(xué)習(xí)中，能讓孩子更好的學(xué)習(xí)了解社會(huì)的發(fā)展歷程。但是有些孩子對(duì)歷史不感興趣，成績(jī)也提不上來(lái)。此時(shí)家長(zhǎng)需要找對(duì)方法，幫助孩子愛上歷史。

孩子對(duì)歷史不感興趣怎么辦

1、不要死記硬背

有的家長(zhǎng)看到孩子歷史成績(jī)不好，就責(zé)備孩子，說孩子沒有用功背書，導(dǎo)致孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史就是要死記硬背，一看到歷史書就頭疼，所以孩子對(duì)歷史不感興趣。

2、多看歷史紀(jì)錄片

現(xiàn)在有很多制作精良的優(yōu)秀的歷史紀(jì)錄片，里面有精美的歷史畫面，和詳盡的歷史旁白講解，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子抽空多看看這些紀(jì)錄片，讓孩子對(duì)歷史感興趣。

3、參觀歷史博物館

家長(zhǎng)周末的時(shí)候不要自己看手機(jī)或者讓孩子死板的看歷史書，應(yīng)該帶孩子去參觀歷史博物館，對(duì)于里面各種精美的文物，回家后和孩子一起查找資料研究，增加孩子學(xué)習(xí)歷史的興趣。

4、看有趣的歷史故事書

歷史教材的知識(shí)點(diǎn)很重要，但是不能只局限于背歷史教材上的東西。家長(zhǎng)要細(xì)心挑選有趣的歷史故事書給孩子看，讓孩子在幽默有趣的故事里學(xué)習(xí)歷史，探索歷史的謎團(tuán)。

孩子對(duì)歷史不感興趣的原因

1、教材枯燥平淡

教材缺乏對(duì)歷史事件細(xì)節(jié)和過程的生動(dòng)描述，又沒有文采，只有簡(jiǎn)單概括的歷史框架，通過這些框架讓學(xué)生理解歷史背景、歷史意義、成敗原因和評(píng)價(jià)影響等抽象的問題，是造成一些孩子對(duì)歷史不感興趣的重要原因之一。

2、教學(xué)方法不靈活

老師們常常迫于考試的壓力，往往把考點(diǎn)講的很詳細(xì)，忽略了運(yùn)用靈活的教學(xué)方法。老師在備課的時(shí)候在教學(xué)方法這個(gè)環(huán)節(jié)上不夠重視，導(dǎo)致無(wú)法產(chǎn)生足夠的吸引力來(lái)讓孩子喜歡歷史。

3、成績(jī)不好

好多孩子不喜歡歷史，是因?yàn)槌煽?jī)考不好，然后自己得出了一個(gè)自己不擅長(zhǎng)學(xué)歷史。慢慢地就形成了一種惡性循環(huán)，對(duì)歷史這個(gè)科目就更會(huì)敬而遠(yuǎn)之。

如何提升孩子對(duì)歷史的興趣

1、創(chuàng)造有趣的歷史學(xué)習(xí)環(huán)境

創(chuàng)造有趣的歷史學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助孩子更好地享受歷史學(xué)習(xí)的過程。家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一些有趣的歷史書籍、歷史游戲、歷史電影等等，讓孩子感受到歷史學(xué)習(xí)的樂趣，這樣能有效避免孩子對(duì)歷史不感興趣的情況。

2、培養(yǎng)孩子的歷史意識(shí)

培養(yǎng)孩子的歷史意識(shí)可以幫助他們更好地理解歷史事件和歷史文化，并提高他們的歷史學(xué)習(xí)能力。家長(zhǎng)可以為孩子提供一些歷史知識(shí)，例如歷史事件、歷史人物、歷史文化等等。這些知識(shí)可以幫助孩子更好地理解歷史事件和歷史文化，并提高他們的歷史學(xué)習(xí)能力。

3、提供互動(dòng)的歷史學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

提供互動(dòng)的歷史學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)可以幫助孩子更好地參與歷史學(xué)習(xí)，并提高他們的歷史學(xué)習(xí)能力。家長(zhǎng)可以為孩子提供一些互動(dòng)的歷史學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，例如參觀博物館、參加歷史講座、參加歷史文化活動(dòng)等等。