男孩子和女孩子在叛逆期的行為是不一樣的，通常男孩子會更加的叛逆，尤其在初三的時候，面對中考的臨近也會有很大的壓力，加上家長在教育孩子的過程中再嘮叨個不停，就會讓孩子更厭煩，那么初三男孩子的教育方法有什么呢？

初三男孩子的教育方法

1、給孩子足夠的自由

對于初三男孩子，父母不必過量的管束自個的孩子，需要讓孩子有自已的一個人獨處室內空間，去做好自己憧憬好長時間的事兒。假如碰到難題，父母可以和孩子說，但不可以每一次溝通交流，都以孩子的學業(yè)成績?yōu)橹鲗?，那樣會讓孩子壓力更高，之后更不能和父母情感交流?/p>

2、寬容孩子的一些個人行為

有時候父母非常容易因為孩子而情緒不穩(wěn)定，因此經常會對孩子開展文化教育。實際上初三男孩子更想要的是父母的接納和細心，而不是父母一味的責怪。

父母應當合理的去引導男孩子，強調孩子錯誤的區(qū)域是哪里，協(xié)助孩子尋找處理的方法。父母全是孩子內心的模范，處在這時期的男孩子效仿其他人的效率迅速，當父母搞好楷模，就可以讓孩子更強的效仿。

3、注重孩子的心理情況

男孩子在初三這一階段會有很大的心理壓力，家長要及時為初三孩子排憂解難調整心態(tài)。給予孩子鼓勵和自信心，不要因為一次考試的失利就給初三孩子施加壓力。

其實在周末時就可以帶孩子出去玩玩，開闊孩子的眼界，放松緊繃的神經。注意男孩子考前情緒的舒緩，讓初三男孩子具備良好的考試心理素質，在考場中發(fā)揮出自己的更佳水平。

4、培養(yǎng)良好的心理素質

家長要教導男孩子自己該如何正確面對挫折和問題。同時家長也要教導男孩子學會關懷他人，快樂的孩子需要感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。

要發(fā)展這種感覺，可以幫助初三的男孩子多與他人接觸。因為有人說過：即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習慣。

5、尊重孩子的人格

父母如何對待男孩子是孩子的心理能否健康發(fā)展的重要因素。有的父母對孩子過于嚴格，處處訓斥孩子，支配孩子的活動，使孩子言聽計從。

這樣教育的初三男孩子表面上看是有修養(yǎng)的，但因他們的獨立人格沒有受到尊重，往往表現(xiàn)出自我抑制，沒有信心的個性特點。