孩子在小學(xué)時(shí)期是活潑好動(dòng)的，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣是正常的。父母要給孩子多讀一些孩子們感興趣的文章，讓孩子們發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上也有許多有趣的東西是他們?cè)谏钪锌床坏降模龑?dǎo)孩子讓孩子自主的地去學(xué)習(xí)。

二年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、注意學(xué)習(xí)方法

孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要多觀察孩子及時(shí)解決孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難，不要在孩子遇到困難時(shí)只會(huì)讓孩子死記硬背，這樣只會(huì)讓孩子覺(jué)得父母的教育方式很死板，沒(méi)意思。家長(zhǎng)可以和孩子一起探討知識(shí)的道理，適當(dāng)?shù)貑?wèn)問(wèn)孩子問(wèn)題，這樣會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

當(dāng)學(xué)生在二年級(jí)產(chǎn)生厭學(xué)叛逆的情緒時(shí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該多陪伴孩子，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，找到正確的學(xué)習(xí)辦法，只有這樣，才能漸漸培養(yǎng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，從而讓孩子漸漸知道怎么去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么。

3、接納孩子的情緒

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題了，又有很強(qiáng)的自尊心不想尋求父母的幫助時(shí)，家長(zhǎng)不要只會(huì)批評(píng)孩子，要和孩子好好溝通，詢(xún)問(wèn)孩子的困難，幫孩子解決困難。二年級(jí)孩子還不能很好地處理自己的情緒，他們會(huì)沉浸在負(fù)面情緒中，這種狀態(tài)下是不能改變現(xiàn)狀的。家長(zhǎng)要先接納孩子的情緒，對(duì)孩子有耐心，這樣孩子才會(huì)在學(xué)習(xí)上尋求父母幫助。

二年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆最有效的方法

1、保護(hù)孩子的自尊心

孩子都會(huì)有各種缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)接納孩子的缺點(diǎn)放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，很多家長(zhǎng)批評(píng)孩子的方式非常不恰當(dāng)，讓孩子沒(méi)有了做事的動(dòng)力，并且讓孩子在學(xué)習(xí)上失去了信心，所以教育應(yīng)以鼓勵(lì)為主，批評(píng)適度，并且一定要照顧孩子脆弱的心理承受力，讓孩子有完成任務(wù)的成就感。

2、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題

孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，那么家長(zhǎng)可以合理安排孩子學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕孩子學(xué)習(xí)的壓力，讓孩子知道父母一直在后面支持著孩子。

3、多一些鼓勵(lì)和尊重

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)判逆心理甚至不去上學(xué)，這時(shí)作為家長(zhǎng)一定要多一些鼓勵(lì)和尊重，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，積極的和父母溝通交流，再就是要使用多種方法讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

4、學(xué)會(huì)換位思考

父母和孩子都要換位思考，孩子厭學(xué)叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該思考為什么孩子會(huì)這樣，站在孩子的角度想問(wèn)題，明白孩子的辛苦，理解孩子在學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子在一個(gè)好的家庭氛圍下學(xué)習(xí)。

5、要學(xué)會(huì)肯定和表?yè)P(yáng)

當(dāng)孩子身處叛逆期的時(shí)候，往往家長(zhǎng)的指責(zé)和批評(píng)會(huì)越來(lái)越多，這樣會(huì)讓孩子討厭父母，更加不聽(tīng)父母的管教，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)那個(gè)要包容孩子，允許孩子犯錯(cuò)，在孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)要給予更多的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。