二年級的孩子還很小，貪玩，調皮搗蛋是孩子的天性，家長要有足夠的耐心去引導孩子，讓孩子對學習產生興趣，平時多陪孩子讀讀書，寫作業(yè)，慢慢的讓孩子去知道學習的重要性，俗話說：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲！

首先家長需要好好反思自己的教育方式與養(yǎng)育方法的錯誤出在哪兒。

其次好好分析孩子為什么厭學？找病根，尋找解決問題的有效方法。

三是多找有經驗的老師或者心理咨詢師，進行求證問題，尋找解決辦法。

四是，不要批評、指責和打罵孩子，更不要催促孩子學習與強制孩子去上學，給孩子更多的情感上與生活上的關愛。

五是多給孩子一些尊重，多給孩子一些自尊，多給孩子一些自由的空間與時間，對孩子多一點信任。

六是在平時多帶孩子出去走一走，多看看一些正能量的人與事，多讓孩子體會與感受生活的美好，讀書的快樂！

孩子的本性就是充滿好奇心，求知欲很強，正常情況下，不可能不喜歡學習。但是每個孩子的學習方式，喜歡學習的東西不盡相同。有時候，是對大人認知里的學習（課本知識）不理解，不重視。應該根據孩子的特點進行引導。以下是一些建議。

在家里營造學習的氣氛。大人自己每天堅持看書學習，給孩子做好榜樣，讓孩子感受到，學習是很自然的事情，是生活的一部分。適當的書上的話題，可以和孩子進行簡單的討論，讓孩子覺得受重視，并且培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

給孩子布置他喜歡的、有趣的任務。比如，假設這周的英語課學的是食物方面的詞匯，孩子又正好喜歡做蛋糕，可以告訴孩子，我們一起做一個蛋糕，還要拍成視頻，和全世界的小朋友分享，他的任務是用英語把雞蛋，面粉，水，糖，黃油等等用到的材料寫在卡片上，到時放在相應的材料面前。大多數孩子都很喜歡這樣的活動，有了動力，就容易積極主動學習。

還有，多觀察，多和孩子交流，看看他有沒有學習方面的困難，必要時找專業(yè)人士咨詢。又或者孩子在學校有沒有受到打擊，對學習缺乏自信。及時給予孩子精神上的支持。