在每個(gè)家長(zhǎng)的心中，孩子的教育問(wèn)題是最重要的事情，尤其是女孩子，心思細(xì)膩，敏感脆弱，相對(duì)于男孩教育起來(lái)會(huì)更加有難度。所以，家長(zhǎng)在教育9歲女孩的時(shí)候，要更注重她們的心理健康發(fā)展，這樣才能讓孩子個(gè)更好的接受教育。

9歲女孩怎么教育

1、充分地理解和尊重孩子

家長(zhǎng)在引導(dǎo)教育9歲女孩的過(guò)程中，要把目光放遠(yuǎn)放寬，不斤斤計(jì)較于眼前的成績(jī)，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)與日常生活結(jié)合起來(lái)。重視他們的學(xué)習(xí)過(guò)程，要用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式去幫助和引導(dǎo)孩子。

家長(zhǎng)要分地理解和尊重孩子，學(xué)會(huì)少?lài)Z叨，多傾聽(tīng)，多聽(tīng)孩子講述學(xué)校的事，少些批評(píng)，多些指導(dǎo)和共鳴。這樣，親子關(guān)系才能夠越來(lái)越和諧，孩子才肯聽(tīng)進(jìn)我們的建議。

2、給予孩子最具體的學(xué)習(xí)幫助

很多孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題，大部分是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、聽(tīng)課效率不高等。所以，家長(zhǎng)與其一天到晚嘮叨學(xué)習(xí)、成績(jī)，倒不如把這個(gè)時(shí)間與精力，用于對(duì)孩子進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

比如引誘孩子喜愛(ài)學(xué)習(xí)，引誘她們看大量有益的課外書(shū)，指導(dǎo)孩子如何提高聽(tīng)課效率，如何解答問(wèn)題，如何復(fù)習(xí)，考試時(shí)要注意哪些問(wèn)題等，并一以貫之地幫助他學(xué)習(xí)與積累。

3、不要給孩子額外布置作業(yè)

孩子在學(xué)校里老師們會(huì)根據(jù)需要布置作業(yè)，如果她能夠很快速地完成，就說(shuō)明她的聽(tīng)課效率高，已很好地掌握了當(dāng)天的知識(shí)。這時(shí)候，如果家長(zhǎng)再額外地布置作業(yè)給孩子做，容易引起她的反感，那么以后她就會(huì)采取磨洋工的方法來(lái)逃避那些額外的作業(yè)。

4、充分地尊重孩子的興趣愛(ài)好

每個(gè)孩子都有自己的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)自己的喜愛(ài)不能強(qiáng)加在孩子身上，要充分地尊重孩子的興趣愛(ài)好，當(dāng)孩子對(duì)功課以外的事物產(chǎn)生興趣時(shí)，一味的阻撓也是不明智的，最好的辦法是采用興趣遷移，將孩子對(duì)體育，文藝，收藏等方面的興趣因勢(shì)利導(dǎo)遷移到學(xué)習(xí)上來(lái)。

9歲女孩心理發(fā)展特征

1、這個(gè)年齡段的女孩子進(jìn)入了具體運(yùn)算思維階段，能夠可以從多角度思考問(wèn)題，可以對(duì)物體進(jìn)行歸類(lèi)。孩子可以對(duì)問(wèn)題進(jìn)行客觀的思考，而不是輕易的下定論。

2、9歲女孩子可以換位理解他人，也能明白自己的感受是獨(dú)一無(wú)二的。

3、這個(gè)階段的女孩可以全面評(píng)估自己，通過(guò)跟同齡人的比較，孩子對(duì)自己有了更加準(zhǔn)確、客觀的認(rèn)識(shí)。