您是不是有這樣的困惑，想跟班主任打電話了解一下孩子的近況，可又苦于言語上的表達，很怕尷尬。那么，跟孩子班主任初次溝通該怎樣說話？

跟孩子班主任初次溝通該怎樣說話？

教您幾招：

第一招：禮貌地詢問孩子在學校的行為習慣和個人品行方面是否存在什么問題？得到老師的回答以后，我們不是致歉，解釋，反駁，更需要咨詢老師解決的辦法。并表態(tài)積極配合！

第二招：大方地了解孩子做的比較好的，值得表揚的地方。

家長們不要覺得不好意思！孩子成績不論好還是一般，他們都有自己的優(yōu)點和閃光點！假以引導，或許就成了可造之材！所以，我們需要引導老師多尋找孩子身上的閃光點，并且把老師的表揚第一時間告知孩子，讓孩子也知曉他在老師心中的評價。這樣不但可以樹立孩子的信心，還能樹立老師在孩子心中的正面形象！一舉多得！

第三招：支持并配合老師的教育！

家庭教育和學校教育是相輔相成的！二者之間應該相互的配合，支持！家庭教育占主題，學校教育是延伸！家庭教育可以讓學校教育錦上添花，也可以讓學校教育功虧一簣！