對(duì)于每個(gè)家長(zhǎng)來說，都希望自己的孩子將來能成為有用之人，有才之人。大家都希望自己的孩子能夠聰明健康，所以在生活中對(duì)寶寶成長(zhǎng)投入了一百二十分的關(guān)注，很多家長(zhǎng)在生活中也十分注重寶寶早期教育，所以在生活中會(huì)對(duì)寶寶進(jìn)行早教，那么在生活中家長(zhǎng)要如何正確對(duì)待寶寶早期教育呢，現(xiàn)在就來為家長(zhǎng)介紹正確的早期教育必知的方法。

　　早教不是單純的找老師給孩子上課額外強(qiáng)加給孩子訓(xùn)練，家長(zhǎng)要做到“以情為先”、“以養(yǎng)為主、教養(yǎng)結(jié)合”，每天至少花一小時(shí)與孩子語(yǔ)言交流，與他們?cè)谏詈陀螒蛑辛己没?dòng)等。

　　專家指出，嬰兒從出生那刻起，就是有能力的學(xué)習(xí)者，家長(zhǎng)要關(guān)注并培養(yǎng)其身體、情感、認(rèn)知、社會(huì)活動(dòng)能力等。

　　因材施教

　　進(jìn)行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點(diǎn)，順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行相關(guān)的教育，需要循序漸進(jìn)，千萬不能操之過急，過早的早期教育開發(fā)只能提高家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值，無端給孩子今后的發(fā)展增添壓力。因此建議家長(zhǎng)謹(jǐn)慎選擇對(duì)孩子的早期教育模式。

　　應(yīng)以安全第一

　　進(jìn)行早期教育過程中，家長(zhǎng)或教員應(yīng)以安全為第一。不可為了達(dá)到某個(gè)課程目的而不考慮安全隱患。

　　早期教育效率最高的年齡段如下：

　　出生后6個(gè)月是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼和喂干食物的關(guān)鍵年齡，進(jìn)干食物正個(gè)月后，就能伸手抓東西，過了這個(gè)關(guān)鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。出生后9個(gè)月至1歲是分辨多少、大小的開始。

　　2～3歲是學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的第一個(gè)關(guān)鍵年齡，也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

　　2歲半～3歲半是教孩子做到有規(guī)矩的關(guān)鍵年齡，應(yīng)使之形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息制度的習(xí)慣。

　　4歲以前是形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

　　4～5歲是開始學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。

　　5歲左右是掌握數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵年齡，也是兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

　　5～6歲是掌握語(yǔ)言詞匯能力的關(guān)鍵時(shí)期。

　　早期教育可使孩子具備5方面的素質(zhì)：

　　1、腦子靈活，左右兩半球均獲得較好開發(fā)，表現(xiàn)為思維敏捷、想象豐富、腦功能比較健全發(fā)達(dá)。

　　2、有較健美的身軀，喜愛玩耍和運(yùn)動(dòng)，有良好的生活表現(xiàn)規(guī)律和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、有廣泛的智力興趣，包括游戲、觀察、提問、表達(dá)、思考、操作、識(shí)字、閱讀、計(jì)算和外語(yǔ)學(xué)習(xí)。有旺盛的求知欲。

　　4、有良好的性格品質(zhì)，包括上進(jìn)、自信、勇敢、自理、愛勞動(dòng)、善交往、關(guān)心人、富有同情心。

　　5、喜愛美好事物，包括愛音樂舞蹈、愛美術(shù)造型，熱愛大自然和生活中美好事物的行為、語(yǔ)言等。

　　早期教育注意事項(xiàng)

　　1.心智培養(yǎng)不能生硬灌輸

　　早教的實(shí)質(zhì)是讓孩子在父母正確指引下共同成長(zhǎng)，超前學(xué)習(xí)知識(shí)技能，只會(huì)讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的事更加反感，最后導(dǎo)致不主動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)、逃課等狀況。

　　2.5歲以下兒童不宜學(xué)鋼琴

　　寶寶不滿5歲，其關(guān)節(jié)還在發(fā)育期，骨關(guān)節(jié)比較脆弱，也比較松弛，此時(shí)練習(xí)彈奏鋼琴會(huì)影響到手指的正常發(fā)育生長(zhǎng)。此外，如果坐姿不正確，極易導(dǎo)致孩子身體生長(zhǎng)發(fā)育畸形，比如兩邊肩膀不一樣高，脊椎不直等等。

　　3.著裝影響孩子一生

　　3-5歲這個(gè)時(shí)期，孩子對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)度提高，這是培養(yǎng)他感應(yīng)顏色、識(shí)別形狀變化、感受衣物是否合身的關(guān)鍵時(shí)期。因此要抓住這一時(shí)機(jī)，對(duì)孩子的著裝進(jìn)行相關(guān)的教育。穿衣服不雅觀，不利于寶寶形成好的審美觀。

　　結(jié)語(yǔ)：爸爸媽媽們一定要多注意寶寶早期教育的正確方法，這對(duì)寶寶今后上學(xué)是非常的好了，可以讓寶寶在早期有更好的知識(shí)儲(chǔ)備，幫助寶寶在后期有更好的教育效果，讓孩子能夠快樂成長(zhǎng)?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)不愿讓孩子輸在起點(diǎn)上，就讓孩子參加各種訓(xùn)練班以及輔導(dǎo)班，導(dǎo)致時(shí)下厭學(xué)率呈現(xiàn)低齡化。