當(dāng)孩子患上小兒麻痹癥之后，家長(zhǎng)就會(huì)很擔(dān)心，該病給孩子帶來很大的危害，如果治療不及時(shí)就會(huì)引發(fā)一些后遺癥出現(xiàn)，所以我們一定要重視起來，有一些家長(zhǎng)對(duì)此并不很了解，下面讓我們一起來了解一下小兒麻痹癥的康復(fù)護(hù)理有哪些。

1、心理護(hù)理

麻痹后遺癥的兒童，在手術(shù)前易產(chǎn)生緊張、恐懼的心理，他們離開了熟悉的家庭和學(xué)校，來到了陌生的醫(yī)院，并要接受手術(shù)治療。兒童對(duì)各種注射及其它技術(shù)操作的疼痛刺激，常常使兒童見了醫(yī)生、護(hù)士就怕，“談針色變”、“談刀色變”，形成了一種條件反射的惡性循環(huán)。所以，護(hù)士在兒童入院時(shí)，讓其盡快的熟悉周圍的環(huán)境及患友，用和藹的態(tài)度幫助他們。掌握熟練的技術(shù)操作，動(dòng)作輕柔且穩(wěn)準(zhǔn)，一次成功，以母親的感情接近他們，努力以愛心替代他們的母愛，掌握兒童的心理規(guī)律，給他們講一些小英雄的故事，啟發(fā)他們同疾病做斗爭(zhēng)的勇敢精神，了解兒童的心理特點(diǎn)，實(shí)施有針對(duì)性的心理護(hù)理，為順利實(shí)施手術(shù)做好心理準(zhǔn)備。

2、飲食護(hù)理

給患兒營(yíng)養(yǎng)豐富、高蛋白、高脂肪、多維生素的食物，增加機(jī)體的抵抗力，以提高對(duì)手術(shù)的耐受力。

3、保持關(guān)節(jié)功能位的訓(xùn)練及護(hù)理

如果一側(cè)肢體麻痹，用繃帶固定患肢，健側(cè)做肢體的屈伸運(yùn)動(dòng)，如雙側(cè)肢體麻痹，護(hù)士要指導(dǎo)患兒糾正不正常的姿勢(shì)，踝關(guān)節(jié)保持90°中立位，避免足下垂，膝關(guān)節(jié)保持伸直位，髖關(guān)節(jié)保持伸直中立位，避免屈曲、外翻、外旋，腕關(guān)節(jié)避免屈曲、下垂等，要根據(jù)患兒肢體功能畸形情況和發(fā)生的部位不同，采用一些彈力繃帶、沙袋、小夾板、輔助支具來保持關(guān)節(jié)功能位，這對(duì)防止畸形，以利手術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。

4、保持和緩解關(guān)節(jié)活動(dòng)度的護(hù)理

肌腱、筋膜、關(guān)節(jié)囊，這些組織的攣縮也是引起畸形的另一個(gè)重要因素，護(hù)士要指導(dǎo)進(jìn)行關(guān)節(jié)大幅度的運(yùn)動(dòng)，護(hù)士或患兒自己進(jìn)行被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，可較有力地牽伸攣縮和粘連組織，擴(kuò)大關(guān)節(jié)活動(dòng)度，動(dòng)作要平穩(wěn)緩和，以引起一定的緊張或酸痛感覺，但病人可從容忍受，以不引起肌肉痙攣為度，防止關(guān)節(jié)攣縮畸形。

5、保持和增強(qiáng)肌力的訓(xùn)練及護(hù)理

護(hù)士要訓(xùn)練、指導(dǎo)患兒做主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，盡力達(dá)到最大的運(yùn)動(dòng)幅度，主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的牽伸力量可能不大，但兼有加強(qiáng)肌力的作用，在肌肉或肌腱粘連，妨礙肌腱向遠(yuǎn)端滑移，而使遠(yuǎn)端關(guān)節(jié)的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)受限時(shí)，主動(dòng)收縮粘連的肌肉，盡力牽引肌腱向近端滑移是唯一可能有作用的鍛煉方法，主動(dòng)運(yùn)動(dòng)包括運(yùn)動(dòng)的各個(gè)方向，每一個(gè)動(dòng)作重復(fù)10～20次，幅度盡可能大，盡量引起一定的酸脹或輕度疼痛的感覺，助力運(yùn)動(dòng)，在主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)由患兒自己或護(hù)士用手施加助力，或通過棍棒、滑輪等器械由健肢幫助患肢進(jìn)行運(yùn)動(dòng)則主動(dòng)運(yùn)動(dòng)和被動(dòng)運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。

以上內(nèi)容就是有關(guān)于小兒麻痹癥的康復(fù)護(hù)理的相關(guān)知識(shí)介紹，家長(zhǎng)朋友們一定要多多了解，當(dāng)孩子患病以后，不要過于擔(dān)心，及時(shí)的帶進(jìn)行治療，并且還要加強(qiáng)護(hù)理的工作，平時(shí)還要注意孩子的飲食，要清淡一些。