多動癥是小兒時期常見的一種精神障礙性疾病，兒童多動癥與精神分裂癥區(qū)別存在哪些方面？
1.起病時間：多動癥起病于7歲前，癥狀至少持續(xù)六個月；精神分裂癥緩慢起病為多，隨年齡增長，急性起病逐漸增多。
2.情緒障礙：多動癥兒童因受到批評而出現(xiàn)焦慮和抑郁，甚至出現(xiàn)對立違抗障礙、沖動、發(fā)脾氣、吸毒、犯罪等情緒；精神分裂癥兒童大多表現(xiàn)為孤僻、退縮、冷淡，與親人及小伙伴疏遠(yuǎn)或無故滋長敵對情緒。無故恐懼、焦慮
緊張、自發(fā)情緒波動等癥狀。3.行為障礙：多動癥兒童活動過度，表現(xiàn)好動，坐不住，愛登高爬低，翻箱倒柜，難以安靜地做事，難以安靜地玩耍，甚至做事較沖動，不考慮后果；精神分裂癥兒童常表現(xiàn)興奮不安、行為紊亂、無目的跑動，或呈懶散、無力遲鈍、呆板少動，或出現(xiàn)奇特的動作或姿勢，常有模仿動作或儀式性刻板動作。
少數(shù)患兒表現(xiàn)緊張性木僵和興奮，沖動、傷人和破壞行為。
4.認(rèn)知障礙：多動癥兒童存在空間知覺障礙、視聽轉(zhuǎn)換障礙等。雖然患兒智力正常或接近正常，但由于注意障礙、活動過度和認(rèn)知障礙，患兒常常出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，學(xué)業(yè)成績常明顯落后于智力應(yīng)有的水平；精神分裂癥兒童可有幻視、幻聽（言語性或非言語性）、幻想以及感知綜合障礙（如認(rèn)為自己變形、變丑等）。
兒童多動癥多數(shù)可通過綜合干預(yù)有效控制癥狀，治療方法主要有行為干預(yù)、藥物治療、家庭教育和學(xué)校支持。 1、行為干預(yù) ...
兒童多動癥可通過行為干預(yù)、藥物治療、心理治療、家庭訓(xùn)練等方式治療。兒童多動癥通常由遺傳因素、神經(jīng)發(fā)育異常、環(huán)境刺...
小兒多動癥的早期癥狀主要表現(xiàn)為注意力不集中、活動過度、情緒沖動、學(xué)習(xí)困難等。這些癥狀通常在學(xué)齡前或?qū)W齡期開始顯現(xiàn)...
多動癥可以通過規(guī)范治療有效控制癥狀。主要干預(yù)方式包括行為療法、藥物治療、家庭教育和學(xué)校干預(yù)。 1、行為療法 通過...
四歲寶寶多動癥主要表現(xiàn)為注意力不集中、活動過度、沖動行為等，早期表現(xiàn)可能包括無法安靜玩耍、頻繁打斷他人，進(jìn)展期可...
感統(tǒng)失調(diào)與多動癥的區(qū)別主要體現(xiàn)在癥狀表現(xiàn)、病因及干預(yù)方式上。感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)為感覺信息處理異常，多動癥則以注意力...
兒童多動癥（注意缺陷多動障礙）多數(shù)可通過規(guī)范治療有效控制癥狀，治療難度與病情嚴(yán)重程度、共患病及干預(yù)時機(jī)有關(guān)，主要...
多動癥可通過行為評估量表、臨床訪談、體格檢查、心理測試等方式診斷。診斷需結(jié)合癥狀表現(xiàn)、發(fā)育史及排除其他疾病。 1...
兒童多動癥的診斷需結(jié)合行為評估、發(fā)育史調(diào)查、醫(yī)學(xué)檢查及量表測評，常見診斷方法有臨床訪談、標(biāo)準(zhǔn)化行為量表、神經(jīng)系統(tǒng)...
3歲兒童多動癥可通過行為觀察、發(fā)育評估、專業(yè)量表篩查、醫(yī)學(xué)檢查等方式綜合判斷。多動癥主要表現(xiàn)為注意力缺陷、活動過...
