多動癥是常見的一種兒科疾病，而且多動癥對孩子的影響巨大，所以，專家表示：一旦發(fā)現(xiàn)多動癥的癥狀，請及時進行治療，那么，多動癥的癥狀有哪些呢?針對這個問題，下面就請專家來介紹下多動癥的癥狀。

(1)多動癥的癥狀之注意障礙

注意障礙為本癥主要的表現(xiàn)之一?；純褐鲃幼⒁鉁p退，被動注意增強，表現(xiàn)為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環(huán)境的干擾而分心。注意對象頻繁地從一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動，做作業(yè)時不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率。做事有始無終，常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換。做作業(yè)拖拉，不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷，做作業(yè)時間明顯延長。有些患兒表現(xiàn)為凝視一處，走神，發(fā)呆，眼望著老師，但腦子里不知想些什么。老師提問時常不知道提問的內(nèi)容。

(2)沖動性

情緒不穩(wěn)，易激惹沖動，任性，自我控制能力差。多動癥的癥狀是易受外界刺激而過度興奮，易受挫折。多動癥的癥狀是行為不考慮后果，出現(xiàn)危險或破壞性行為，事后不會吸取教訓(xùn)。

(3)學(xué)習(xí)困難

主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績低下。多動癥患兒智力是正?；蚧菊５?，學(xué)習(xí)困難的原因與注意力不集中、多動有關(guān)。出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的時間，決定于智力水平及多動癥的輕重程度。智力水平中下的嚴重多動癥患兒在學(xué)齡早期就可出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。智力水平較高、多動癥狀較輕的，可在初中階段才出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。

(4)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙

有半數(shù)左右患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，多動癥的癥狀表現(xiàn)為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗陽性，精細運動不靈活，部分患兒可有視覺-運動障礙、空間位置覺障礙等。

(5)活動過度

活動過度為另一常見的主要癥狀。多動癥的癥狀表現(xiàn)為明顯的活動增多，過分地不安靜，來回奔跑或小動作不斷，在教室里不能靜坐，常在座位上扭動，或站起，嚴重時離開座位走動，或擅自離開教室。話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，影響課堂紀律，以引起別人注意。喜觀玩危險的游戲，常常丟失東西。多動有兩種類型：一是持續(xù)性多動?；純旱亩鄤有孕袨橐娪趯W(xué)校、家中等任何場合，常較嚴重。二是境遇性多動。多動行為僅在某種場合(多數(shù)在學(xué)校)，而在另外場合(家中)不出現(xiàn)，各種功能受損較輕。

以上就是多動癥的常見癥狀需要清楚知道的相關(guān)介紹，僅供大家參考，如果出現(xiàn)了以上多動癥的癥狀，請及時去正規(guī)的醫(yī)院接受治療，以免造成嚴重的后果，另外，若您對多動癥的癥狀還有什么不明白的地方，請咨詢在線專家!

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