小學(xué)生留級(jí)需滿(mǎn)足學(xué)業(yè)評(píng)估不達(dá)標(biāo)、身心健康等特殊原因，具體流程包括家長(zhǎng)申請(qǐng)、學(xué)校審核、教育部門(mén)備案。

1、學(xué)業(yè)評(píng)估：

學(xué)生連續(xù)兩學(xué)期主科成績(jī)低于班級(jí)平均水平，經(jīng)補(bǔ)考仍無(wú)法達(dá)到升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校需出具書(shū)面評(píng)估報(bào)告，明確標(biāo)注語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的具體薄弱環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)可要求教師制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，如每日課后1小時(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、周末學(xué)科強(qiáng)化班等。

2、特殊原因：

因重大疾病住院治療超過(guò)三個(gè)月，需提供三甲醫(yī)院診斷證明及住院記錄。心理評(píng)估量表顯示存在中度以上適應(yīng)障礙時(shí)，需由注冊(cè)心理師出具干預(yù)建議書(shū)。突發(fā)家庭變故如父母離異、親屬重病等情況需提交居委會(huì)證明文件。

3、家長(zhǎng)申請(qǐng)：

法定監(jiān)護(hù)人需填寫(xiě)留級(jí)申請(qǐng)表并附500字情況說(shuō)明，內(nèi)容包含學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)、家庭支持方案。申請(qǐng)截止時(shí)間為每年6月1日前，逾期需轉(zhuǎn)入下年度流程。部分學(xué)校要求家長(zhǎng)面談?dòng)涗?，由教?dǎo)主任簽字確認(rèn)。

4、學(xué)校審核：

校方組建由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、心理教師構(gòu)成的評(píng)審小組，通過(guò)課堂觀察記錄、作業(yè)分析表等材料進(jìn)行綜合評(píng)定。重點(diǎn)核查學(xué)生是否已接受過(guò)校內(nèi)資源教室?guī)头?、課后托管等干預(yù)措施。評(píng)審結(jié)果需在收到申請(qǐng)后15個(gè)工作日內(nèi)公示。

5、教育備案：

通過(guò)審核的留級(jí)決定需報(bào)送區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科備案，同步更新全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)信息?？鐓^(qū)轉(zhuǎn)學(xué)生需原學(xué)校提供完整成長(zhǎng)檔案，新學(xué)校重新組織適應(yīng)性評(píng)估。特殊教育需求學(xué)生還需提交IEP個(gè)別化教育計(jì)劃修訂版本。

飲食方面建議增加深海魚(yú)類(lèi)、堅(jiān)果類(lèi)食物補(bǔ)充DHA，每日保證500ml牛奶攝入。運(yùn)動(dòng)推薦每天30分鐘跳繩或籃球運(yùn)動(dòng)改善專(zhuān)注力，家庭可進(jìn)行親子瑜伽等舒緩練習(xí)。建立規(guī)律作息時(shí)間表，睡前1小時(shí)避免電子設(shè)備使用，家長(zhǎng)需每周與班主任溝通學(xué)業(yè)進(jìn)展，定期復(fù)查視力及脊柱發(fā)育情況。留級(jí)期間應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生社交適應(yīng)，可通過(guò)班級(jí)小助手角色分配增強(qiáng)歸屬感。