其實(shí)和老師的溝通是很重要的，而且對(duì)孩子的幫助的也是很大的，尤其是在孩子學(xué)習(xí)跟不上的時(shí)候，我們就要去詢問(wèn)孩子原因以及請(qǐng)求老師給予幫助，以此能夠達(dá)到讓孩子有所進(jìn)步，那么當(dāng)孩子跟不上怎么和老師溝通呢？

孩子跟不上怎么和老師溝通

1、主動(dòng)介紹孩子的情況

當(dāng)我的孩子上學(xué)后，我就會(huì)主動(dòng)告訴老師孩子每天都會(huì)共讀繪本、戶外運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)樂(lè)器；我們也會(huì)讓孩子參與到家庭勞動(dòng)中來(lái)，比如拖地、切菜。然后老師經(jīng)常和我反饋孩子在學(xué)習(xí)的情況，不管是做的好的地方，還是需要加強(qiáng)的地方，老師都以特別溫就和的方式傳遞給了我。

這讓我充分的相信，積極主動(dòng)的表達(dá)自己的想法，其實(shí)對(duì)老師也是一種幫助，幫助老師理解孩子的日常狀態(tài)，也幫助老師更好的引導(dǎo)孩子的行為。所以父母多一些主動(dòng)，就能讓老師少一些被動(dòng)，讓孩子多一分被理解。

2、鼓勵(lì)孩子多與老師主動(dòng)溝通

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)跟不上的時(shí)候，我們一定要去引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與老師進(jìn)行溝通。畢竟有關(guān)研究表明：溝通越深入，雙方越能相互理解和寬容，在學(xué)生和老師之間也能有更理想的師生關(guān)系，孩子也更愿意接受老師的教誨，所謂“親其師，信其道”也。

在日常生活中，要想讓孩子得到更好的教育，家長(zhǎng)就要多鼓勵(lì)孩子與老師交流溝通，向老師表達(dá)自己的想法和感受。如果在學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方，要主動(dòng)向老師提問(wèn)。當(dāng)然，孩子在遇到人生困惑時(shí)，除了與父母溝通之外，也可以和老師進(jìn)行溝通，相信老師很快就能幫孩子撥開(kāi)迷霧。

3、做到耐心傾聽(tīng)

如果要被老師約面談，通常都是孩子在學(xué)校犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤。有些家長(zhǎng)見(jiàn)到老師時(shí)，情緒會(huì)過(guò)于激動(dòng)，老師剛開(kāi)始陳述事件經(jīng)過(guò)，他就開(kāi)始滔滔不絕地講述自己平時(shí)的教育理念，這樣是不好的。

再說(shuō)老師平時(shí)的工作量大，約見(jiàn)家長(zhǎng)的時(shí)間也很寶貴，家長(zhǎng)來(lái)了要跟家長(zhǎng)聊些什么內(nèi)容已經(jīng)有了計(jì)劃，家長(zhǎng)應(yīng)該先按捺住自己的情緒，先聽(tīng)老師把事情經(jīng)過(guò)陳述一遍，聽(tīng)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)也不遲。只有這樣，才能夠逐漸幫助孩子進(jìn)步。

4、加強(qiáng)與老師的溝通

在與老師溝通時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多講孩子的優(yōu)點(diǎn)、在家的表現(xiàn)等等，幫助老師更加了解孩子。當(dāng)老師對(duì)孩子更加了解時(shí)，便能更好地與孩子相處、更有成效地教育好孩子。在一些特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，家長(zhǎng)尤其需要多與老師溝通，如在小學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)、開(kāi)學(xué)第一周等。

因?yàn)樵谶@些特殊的時(shí)間點(diǎn)上，孩子容易遇到各種成長(zhǎng)問(wèn)題，如果家長(zhǎng)和老師通過(guò)溝通了解到孩子的實(shí)際情況，將有利于家長(zhǎng)和老師及時(shí)做出應(yīng)對(duì)，幫助孩子順利完成過(guò)渡。