初中生的教育主要還是在家庭和學(xué)校方面，現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)已經(jīng)應(yīng)了那句“成也父母，敗也父母”，我們家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候只要能夠用對(duì)方法，對(duì)于孩子的教育也就沒有什么大的問題，那么初中生家庭教育的好經(jīng)驗(yàn)好方法有什么呢？

初中生家庭教育的好經(jīng)驗(yàn)好方法

1、保護(hù)孩子的獨(dú)立性、成人感

到了中學(xué)，孩子要有一定的獨(dú)立性，沒有的話，反倒是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該試著把孩子但大人，平等對(duì)待他。但承認(rèn)保護(hù)孩子的獨(dú)立性并不是放縱。孩子仍需教育，他還是半大人半小孩階段，家長(zhǎng)教育時(shí)不要挖苦諷刺孩子。

如孩子考得不好時(shí)，與其訓(xùn)斥他：“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)了，您怎么這么笨！”不如心平氣和地跟孩子說：“這么簡(jiǎn)單的題，爸爸（媽媽）相信您下次不會(huì)錯(cuò)了”。這樣既尊重和保護(hù)了孩子的成人感，又讓他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，教育效果比較好。

2、學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)和贊賞孩子

每一個(gè)人都希望得到掌聲，受到表?yè)P(yáng)，尤其是初中生。孩子是在表?yè)P(yáng)和贊賞中長(zhǎng)大的。如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。所以，在家庭教育中我們要對(duì)孩子多一些寬容與賞識(shí)，當(dāng)孩子取得了成績(jī)時(shí)，我們要給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。

3、給予目標(biāo)并鼓勵(lì)

學(xué)習(xí)中目標(biāo)鼓勵(lì)，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助孩子設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，來激發(fā)積極性，使孩子不斷向更高的知識(shí)高峰攀登。大量事實(shí)證明：切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)可以催人向上。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、承受能力、實(shí)際的需求，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

為使孩子目標(biāo)裝在心中，家長(zhǎng)可制作成績(jī)一覽表，將孩子每次考試、測(cè)驗(yàn)成績(jī)，直觀地用曲線反映在坐標(biāo)上，使孩子、家長(zhǎng)一目了然。這樣可以形象地讓孩子看到自己的進(jìn)步，朝家長(zhǎng)期待的方向發(fā)展。

4、生活適當(dāng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

身強(qiáng)力壯、精神飽滿是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。家庭教育也是需要講究科學(xué)方法，調(diào)節(jié)好初中生生活，讓孩子在有限的條件下吃好玩好，創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境。家長(zhǎng)要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙，多陪伴孩子，并認(rèn)真傾聽孩子的感受。

只有在家長(zhǎng)與孩子直接建立了良好的信任，讓孩子感受到您對(duì)他的關(guān)心和尊重，才能讓孩子身心舒暢，健康發(fā)展。

5、教孩子說到做到

家庭教育也要求讓初中生學(xué)會(huì)誠(chéng)信，這樣的話家長(zhǎng)首先就要說到做到。只要承諾的事，就一定要去做。如果確實(shí)不能做到，要向孩子解釋，以得到孩子的理解。家長(zhǎng)千萬不要給孩子留下說話不算話的印象。這樣不僅會(huì)使孩子失去對(duì)您的信任，也會(huì)對(duì)他的品質(zhì)形成產(chǎn)生不好的影響。