孩子到了叛逆期，說明他已經(jīng)慢慢長大了。叛逆期的孩子，有強(qiáng)烈的要求別人承認(rèn)他的承認(rèn)感，他要獲得控制別人的控制感和取得別人尊敬的成就感。那么這個時候，我們作為家長對于叛逆期的孩子如何處理？

叛逆的孩子如何處理

1、父母給予孩子更多自主選擇權(quán)

當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會覺得自己是被尊重的，于是心里會有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問題，給出建議。

2、讓孩子多去感受美的東西

多出去旅游，感受大自然的美麗。多參加社會活動，豐富自己的閱歷。多學(xué)一些東西，然自己變得充實。多去做運動，感受汗水的氣息。這些都會讓孩子身心都放松的。

3、父母多與孩子交流互動

溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患于未然。除了父母與子女的關(guān)系外，彼此還是朋友關(guān)系，更加需要交流了。

4、要和孩子耐心的溝通，交流

給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許孩子犯錯誤，但家長要掌握好尺度。讓孩子在試錯的過程中體會到家長說的話是有道理的。同時，如果家長有了錯誤也要勇于和孩子承認(rèn)，使孩子得到充分的尊重。這樣孩子才會慢慢的轉(zhuǎn)變，才會和家長說心里話。

叛逆的孩子有哪些表現(xiàn)

1、喜歡和家長對著干

孩子進(jìn)入叛逆期之后最明顯的一點表現(xiàn)，那就是——和家長對著干。家長越讓孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家長作對一樣。家長如果和孩子講道理，孩子根本不聽，要么扭頭就走，要么仍然我行我素。脾氣不好的家長會對孩子大吼大叫，希望讓孩子害怕自己，可最終發(fā)現(xiàn)這樣做根本不管用，孩子仍然不會聽話。

2、不認(rèn)錯，喜歡爭辯

有的孩子即便是做錯了，嘴上也不會承認(rèn)，他們的觀點就是一個：做錯了我知道，但我絕不認(rèn)錯，死扛！這樣的孩子總有各種的理由來反駁父母的指責(zé)，而且總會為自己的錯誤找各種各樣的借口。

但他們進(jìn)入叛逆期后，更容易因為父母的管教而刻意疏遠(yuǎn)父母，經(jīng)常會出現(xiàn)和父母大吵大鬧的情況，而且往往無論父母說什么都油鹽不進(jìn)。

3、喜歡推卸責(zé)任

孩子在叛逆期會經(jīng)常犯錯誤，而孩子犯了錯誤之后，不會承認(rèn)自己的錯誤，即使被家長逮個正著，但孩子還是會找一些理由來為自己開脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯誤承擔(dān)后果，而家長看到孩子這樣的舉動，會更加生氣，無法心平氣和去教育孩子，導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，進(jìn)入死循環(huán)當(dāng)中。

叛逆的孩子不上學(xué)不回家怎么辦

一、傾聽和溝通

當(dāng)孩子拒絕上學(xué)時，我們首先要做的是傾聽和溝通。我們要給予孩子一個安全的空間，讓他們表達(dá)自己的想法和感受。不要急于批評或指責(zé)，而是試著理解他們的困擾和擔(dān)憂。通過傾聽和溝通，我們可以更好地與孩子建立信任和理解，找出問題的根源。

二、尋找原因

拒絕上學(xué)可能是孩子面臨某種困擾或挑戰(zhàn)的表現(xiàn)。我們需要與孩子一起探討問題，并尋找背后的原因。可能是與同學(xué)關(guān)系的問題、學(xué)習(xí)壓力、對學(xué)校環(huán)境不滿或其他個人因素。了解問題的原因可以幫助我們采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q。

三、與學(xué)校合作

處理孩子叛逆不去上學(xué)的問題時，與學(xué)校的合作非常重要。我們應(yīng)該與老師和輔導(dǎo)員交流，分享孩子的情況和問題。他們可能能提供更多的信息和建議。同時，我們可以與學(xué)校合作制定一份適合孩子的個性化計劃，以幫助他們重新建立對學(xué)校的興趣和信心。