有人說(shuō)：家長(zhǎng)管教孩子越嚴(yán)，孩子也就會(huì)表現(xiàn)的更差，而家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育方式也更會(huì)讓孩子走上錯(cuò)誤道路，孩子也就不會(huì)那么優(yōu)秀。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子投入了很多的精力，但是教育出來(lái)的孩子仍然還是沒(méi)有責(zé)任感、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)常墨跡等，那么家長(zhǎng)教育孩子的錯(cuò)誤方式有什么呢？

家長(zhǎng)教育孩子的錯(cuò)誤方式

1、過(guò)度干預(yù)

過(guò)度干預(yù)將會(huì)削弱孩子的自主管理能力。許多家長(zhǎng)在孩子上小學(xué)甚至上中學(xué)之后，仍然認(rèn)為孩子還小，不懂得安排自己的活動(dòng)。像對(duì)待幼兒期的孩子一樣“關(guān)心”孩子的生活和學(xué)習(xí)，從收拾書包、整理房間這些生活小事，到孩子的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，有時(shí)甚至直接替孩子作決定。

久而久之，孩子變得越來(lái)越依賴父母，變得不愛(ài)動(dòng)腦，懶得思考，懶得操心，自主管理的能力自然得不到鍛煉和提高。

2、表?yè)P(yáng)過(guò)多

太多的表?yè)P(yáng)會(huì)給孩子造成許多束縛與負(fù)擔(dān)，當(dāng)達(dá)不到父母的期望時(shí)，孩子很容易產(chǎn)生挫折、內(nèi)疚感。如父母總夸孩子“太聰明了”，當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，孩子就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)與沮喪，自尊心與自信心受到沉重的打擊。

父母最好就某件具體的事情表?yè)P(yáng)孩子，如“您今天的作業(yè)寫得很好！”這樣才不是教育孩子的錯(cuò)誤方式。

3、放任型管教

當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候，放任型家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，讓他哭吧，小孩子哭一哭身體好，不要管他。這種方式帶來(lái)的結(jié)果就是，孩子缺乏安全感。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他都已經(jīng)躺在地上哭了，爸爸媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷，那以后孩子就不敢再去信任父母給自己的愛(ài)。

還有一個(gè)問(wèn)題，放任型教育下的孩子，長(zhǎng)大后容易形成成癮性人格，這種教育方式也會(huì)容易讓孩子走向極端。

4、家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)

有太多的父母覺(jué)得自己強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)，就能逼著孩子自信勇敢起來(lái)。所以常常會(huì)看到恨鐵不成鋼的父母指著孩子的腦袋大罵著。孩子一旦做錯(cuò)了，就會(huì)招來(lái)非常嚴(yán)厲的懲罰，從不與孩子溝通，認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，而這樣的教育之下也只會(huì)讓孩子越來(lái)越自卑。

如果家長(zhǎng)們肯細(xì)心和他們多溝通，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不少讓您感動(dòng)的事，糟糕的不是孩子，而是我們大人復(fù)雜的內(nèi)心。

5、對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)

溺愛(ài)型教育常見(jiàn)于老年人帶孩子的家庭中，或者老來(lái)得子的家庭中。我們常常見(jiàn)到奶奶在孫子屁股后面追著吃飯的場(chǎng)景，生怕孩子吃不飽。孩子哭鬧的時(shí)候，無(wú)節(jié)制的滿足，甚至超出自己的能力范圍，只為了滿足孩子無(wú)理的要求。這樣看似愛(ài)孩子，實(shí)則是害孩子。

溺愛(ài)孩子不僅害了自己，也毀了他的一生。這里建議溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，為了孩子的未來(lái)，為了自己的未來(lái)，不要盲目的滿足孩子不合理的需求，要跟孩子講道理，不能一味縱容。