孩子偶爾一天沒去學(xué)校，這很正常。但是，如果這種現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，那么這就是逃學(xué)或者說是拒絕上學(xué)。這種情況可能是孩子對(duì)學(xué)校沒有歸屬感，或者是感到學(xué)習(xí)很吃力，那孩子開始逃課家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、首先讓他要體會(huì)到父母的辛苦賺錢的不易，讓叛逆的孩子到農(nóng)村去歷練。最終呢，轉(zhuǎn)變自己太多的故事。我覺得孩子可以趁著暑假的時(shí)間找一些兼職，例如到餐館打工，到工地打工，或者到超市打工。

2、一般不愛學(xué)習(xí)的孩子是在學(xué)習(xí)沒有找到好的感受，沒有獲得成就感。這時(shí)您就要去發(fā)現(xiàn)，他逃課去做了什么。比如和什么樣的人聯(lián)系的較多。初中的孩子容易受到外界的影響，缺少正確的判斷力。家長(zhǎng)在這時(shí)要給予更多的關(guān)懷，建議不要走讀，最好寄宿或在學(xué)校里上晚自習(xí)。在學(xué)校的大環(huán)境下有好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子會(huì)受到好的的影響。

3、家長(zhǎng)多多鼓勵(lì)孩子，不能一味滿足孩子的需求，適當(dāng)?shù)陌才藕⒆幼黾覄?wù)，或讓孩子陪同家長(zhǎng)工作，讓孩子明白工作的不易，賺錢的辛苦。多創(chuàng)造與自認(rèn)為優(yōu)秀的家長(zhǎng)孩子接觸。多多取經(jīng)。

4、這個(gè)時(shí)候還是有機(jī)會(huì)改變的，家長(zhǎng)要花更多的心力，不要讓孩子厭學(xué)。先定小目標(biāo)，慢慢來，家長(zhǎng)且忌焦燥。因?yàn)楸鶅鋈叻且蝗罩：⒆痈惺艿侥膼蹠?huì)慢慢變好，不要上來就期望過高。尊循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。

5、家長(zhǎng)在對(duì)待那些對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼心理的孩子，應(yīng)該盡快地想辦法讓其返回到學(xué)校中。即便是孩子哭鬧、撒嬌、耍賴、也絕不能妥協(xié)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師溝通，讓老師也能從側(cè)面給孩子以關(guān)愛，使他感到溫暖。在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)方面，不應(yīng)施加太大的壓力。指出孩子不足的之處和小毛病時(shí)，要盡量用溫和的語氣，使之容易接受，這樣才能讓孩子更好的學(xué)習(xí)和生活。

6、父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，讓其多與同齡伙伴接觸，從而具有一定的社交能力；鼓勵(lì)孩子走出家門與小伙伴一起玩耍，而對(duì)到自己家里來玩的小伙伴也表示歡迎。