一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，意思就是不管學(xué)習(xí)還是生活，早上這段時(shí)間尤為重要，早上起來(lái)精力充沛，學(xué)生在背書(shū)的時(shí)候也也是在早上，早上起來(lái)精神好記憶力也好。學(xué)習(xí)是找尋出路成為有用人才的必要條件，但是有的孩子就是不喜歡上學(xué)，那么12歲女孩厭學(xué)怎么辦？

12歲女孩厭學(xué)怎么辦

1、首先要學(xué)會(huì)和孩子談心

很多家長(zhǎng)看到孩子的成績(jī)單都會(huì)有這樣的反應(yīng)，成績(jī)上升了，往往扔下一句“表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力，下次再考多點(diǎn)兒”就完了。相反，孩子要是成績(jī)下降了，不問(wèn)理由，上來(lái)就是劈頭蓋臉一頓臭罵，一個(gè)勁兒的逼問(wèn)孩子“整天在學(xué)校里都干了些什么啊”這樣的話。

其實(shí)這樣的做法是最不可取的！這樣下去您和孩子之間的關(guān)系會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)閷氊愑X(jué)得您不理解他，以后碰見(jiàn)什么問(wèn)題也不會(huì)找您幫忙的，甚至是做出一些與您唱反調(diào)的事兒，您越讓他好好寫(xiě)作業(yè)他偏不。其實(shí)家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)成朋友一樣來(lái)和他談心，以一種關(guān)心的方式來(lái)打探孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，而不是只會(huì)對(duì)孩子大吼大叫逼著他寫(xiě)。

2、解決影響孩子學(xué)習(xí)的潛在問(wèn)題

有時(shí)候孩子不愿意做作業(yè)可能是受到了外部因素的影響，比如孩子學(xué)習(xí)壓力太大，在學(xué)校里被別的孩子欺負(fù)了，學(xué)習(xí)新知識(shí)的速度比較慢，都會(huì)導(dǎo)致孩子沮喪。孩子心情沮喪，通常會(huì)變得易怒，對(duì)什么東西都沒(méi)興趣。孩子焦慮了，就不愿意做作業(yè)，因?yàn)樗恢涝撛趺醋?，總?dān)心自己做不對(duì)。

3、偶爾聽(tīng)一下孩子的建議

孩子在學(xué)校學(xué)了一天已經(jīng)很累了，有時(shí)候他們回到家就想好好休息一下，等有了力氣再做作業(yè)。其實(shí)這種方法也不是不可以，家長(zhǎng)可以嘗試著讓孩子先休息30分鐘或是一個(gè)小時(shí)然后再寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)不定孩子會(huì)很開(kāi)心爸爸媽媽能讓自己做回主，要是這回他表現(xiàn)得好，下次可以繼續(xù)鼓勵(lì)他。

4、打死都不要做的事

①一遍又一遍地催孩子趕緊去寫(xiě)作業(yè)。

②長(zhǎng)篇大論的演說(shuō)寫(xiě)作業(yè)是多么多么的重要。

③適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以，但千萬(wàn)別用錢(qián)。

④光打雷不下雨。有的家長(zhǎng)可能會(huì)用某件事來(lái)威脅自己的孩子寫(xiě)作業(yè)，比如寫(xiě)不完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯。但是，一定要說(shuō)到做到，不然以后您在孩子那里就一點(diǎn)威信都沒(méi)有了。

5、根據(jù)孩子的能力把作業(yè)分為幾個(gè)時(shí)間段來(lái)做，提高效率

比如數(shù)學(xué)作業(yè)有10道題，您可以劃出其中的5道，告訴孩子10分鐘后您要檢查，這首詩(shī)歌15分鐘后要背過(guò)。千萬(wàn)不要把孩子丟在一邊讓他自己愛(ài)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)，這樣孩子有可能一晚上也寫(xiě)不完。您可以激勵(lì)他，只要按規(guī)定時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，就可以看會(huì)兒電視或者玩會(huì)兒游戲，這樣孩子往往會(huì)一心一意忙作業(yè)的。

12歲女孩厭學(xué)的原因

1、家長(zhǎng)望子成龍的迫切心情

現(xiàn)在的孩子都是一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀的，很多家長(zhǎng)希望孩子從小就很優(yōu)秀，迫切的希望孩子能夠越長(zhǎng)越優(yōu)秀。從小就為孩子報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。從小學(xué)到初中再到高中，孩子都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。無(wú)形中會(huì)給孩子造成很大的壓力，這種壓力就是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的嚴(yán)重原因。

特別是孩子現(xiàn)在在一個(gè)青春期的發(fā)育階段，肯定多少會(huì)有很大逆反心理。因?yàn)楦鞣N各樣的補(bǔ)習(xí)班學(xué)生感覺(jué)到不快樂(lè)，情緒和身體上都會(huì)出現(xiàn)反抗，也就導(dǎo)致了孩子厭學(xué)。

2、父母不經(jīng)常陪伴在身邊

相信有很多的孩子都是被爺爺奶奶帶大的，家長(zhǎng)由于工作原因常年在外導(dǎo)致不能經(jīng)常陪伴學(xué)生。爺爺奶奶管理的話也是很松的，在學(xué)習(xí)上可能不會(huì)有太大的要求。導(dǎo)致了孩子出現(xiàn)很?chē)?yán)重的玩心，再加上家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間關(guān)心，學(xué)習(xí)肯定是跟不上節(jié)奏的。

更有些家長(zhǎng)只會(huì)拿物質(zhì)來(lái)安慰孩子，孩子的精神上得不到滿足，時(shí)間長(zhǎng)了，心理就會(huì)出現(xiàn)很?chē)?yán)重的問(wèn)題如：厭學(xué)、逆反、逃課都是會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象。

3、家長(zhǎng)不懂的教育，堅(jiān)信棍棒出孝子

很多家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子打罵，但是一次兩次是沒(méi)什么影響的，如果孩子一犯錯(cuò)家長(zhǎng)就會(huì)棍棒伺候，導(dǎo)致的問(wèn)題就會(huì)很?chē)?yán)重的。很多家長(zhǎng)都不會(huì)教育孩子，覺(jué)得孩子就一定要聽(tīng)父母的，我就是領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信君主制度。

會(huì)教育孩子的家長(zhǎng)都會(huì)把孩子當(dāng)成自己的朋友去對(duì)待嗎，經(jīng)常找學(xué)生談?wù)勑?，聊聊天都是可以促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的距離的。而不是只知道一味的打罵孩子，經(jīng)常打罵孩子的父母，孩子的心理可定會(huì)有陰影的，出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象也就是很正常的。