初二男孩出現(xiàn)了厭學(xué)的表現(xiàn)，說明孩子正在處于一個(gè)叛逆期的階段。作為家長在日常生活中應(yīng)該多注意觀察孩子的情緒，要耐心的進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不要對孩子表現(xiàn)出打罵、責(zé)怪的態(tài)度，一定要多對孩子給予鼓勵，并多跟孩子交流和溝通。

1、培養(yǎng)初二男孩的自信心

初二男孩很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初二男孩有獨(dú)立完成想法卻沒有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致男孩有厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。

2、一定要多些包容和鼓勵

尤其是男孩因?yàn)榇煺刍蛘哓?fù)面情緒，引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動力下降。，不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒，積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強(qiáng)的動力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

3、應(yīng)該增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力以及求知欲望

可以讓男孩讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動物展覽等，讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣并積極主動的去學(xué)習(xí)。

4、適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)讓孩子更好的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動力去學(xué)習(xí)。