家庭教育的目的是讓孩子更好的成長(zhǎng)，不光是在學(xué)習(xí)上面教育孩子，其他各種方面也要教育孩子。與人相處、提高孩子的道德品質(zhì)等等，這些都是家庭教育的目的，那么家庭教育方式對(duì)孩子的影響都有哪些呢？

家庭教育方式對(duì)孩子的影響

1、影響孩子的習(xí)慣的養(yǎng)成

父母的言行舉止影響著幼兒道德品質(zhì)的形成，家庭是幼兒接受教育的第一課堂，父母是幼兒的第一位老師，常言說(shuō)“父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子”父母的思想、行為、生活習(xí)慣無(wú)不對(duì)孩子產(chǎn)生影響。例如：讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。雖然現(xiàn)在是一般孩子都可以按時(shí)到校，但是還存在許多遲到和曠課的現(xiàn)象，有的家長(zhǎng)也許對(duì)此不以為然。

2、家長(zhǎng)的態(tài)度影響孩子的學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)的知識(shí)水平、教育方法、能力都影響著對(duì)孩子的教育。如果孩子能在班上取得較高的名次，可能認(rèn)為還是一個(gè)可以培養(yǎng)的對(duì)象；如果孩子在班上的成績(jī)較差，往往就失去了教育的信心。實(shí)際上，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和做法，這樣做打擊了孩子的自尊心和自信心，又使孩子失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這也是家長(zhǎng)對(duì)孩子的一種片面認(rèn)識(shí)造成的。

3、可以讓孩子更加優(yōu)秀

大多數(shù)父母面對(duì)有問(wèn)題或者犯錯(cuò)的孩子都采取批評(píng)和指責(zé)的態(tài)度。實(shí)踐證明，這樣做只能增加孩子的挫折感和逆反心理。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，父母應(yīng)該主動(dòng)積極地傾聽(tīng)孩子的敘述，并和孩子一起分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因。同時(shí)，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待，這樣才能讓孩子更加優(yōu)秀。

4、塑造孩子的個(gè)性發(fā)展

一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展會(huì)和嬰幼兒時(shí)期、童年階段有著很直接的聯(lián)系，會(huì)有為數(shù)不少的人身上所存在的問(wèn)題是在年幼的時(shí)候所造成的，有的也會(huì)一直影響到整個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程、甚至是整個(gè)人生。

在家庭教育里，個(gè)人會(huì)認(rèn)為最為重要的是需要給到孩子應(yīng)該有的陪伴，過(guò)少的陪伴會(huì)使得孩子和家長(zhǎng)的親子關(guān)系疏離，很難在孩子很小的時(shí)候就建立起蠻好的感情基礎(chǔ)。

一個(gè)好的家庭教育方式對(duì)孩子的影響是極為深遠(yuǎn)的。家長(zhǎng)們要選擇正確的方式方法，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很關(guān)鍵的，相信每個(gè)家庭都愿意為孩子的成長(zhǎng)做出改變。