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孩子叛逆不好好學(xué)怎么辦

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叛逆不好好學(xué)是很多青春期孩子都會出現(xiàn)的我呢提,面對這種情況,家長在教育孩子的時(shí)候一定要注意方式,應(yīng)該避免采用棍棒教育,同事也不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),以免加重孩子的厭學(xué)情緒。我們應(yīng)該讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性,并及時(shí)幫助孩子排解壓力。

孩子叛逆不好好學(xué)怎么辦

孩子叛逆不好好學(xué)怎么辦

1、了解原因。孩子叛逆不好好學(xué)自然是有原因的,尤其在叛逆期,生理與心理變化迅速,但思想尚未成熟,抗壓能力弱,面對家庭、學(xué)校以及同學(xué)的各種聲音,孩子心中的情緒不好發(fā)泄,且難以做出正確的抉擇,很容易就會出現(xiàn)逃避厭學(xué)的情況。

所以家長要深入了解孩子的厭學(xué)原因,比如學(xué)習(xí)壓力太大,對讀書這件事沒有成就感,人際交往出現(xiàn)問題,遭到了不公正的待遇等等。只有找到厭學(xué)的根源,才能去解決厭學(xué)的問題。不過,這個(gè)過程并不會太順利,需要家長保持耐心。

2、假如孩子根本就是不喜歡上學(xué),想玩,那么家長就要對孩子進(jìn)行良好的教育,一步一步引導(dǎo)孩子,讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性,并讓孩子對學(xué)習(xí)有滿意的愛好,一開始會清晰告知孩子只有完成學(xué)習(xí)使命后才能玩,不是為了好玩而不是為了學(xué)習(xí)而玩。

3、在學(xué)習(xí)上給予適當(dāng)?shù)募?。?dāng)孩子對寫作業(yè)的排斥心,慢慢有所好轉(zhuǎn)的時(shí)候,爸爸媽媽在孩子學(xué)習(xí)上,還需要給予適當(dāng)?shù)募睢<钚氖褂玫那‘?dāng),可以讓孩子的學(xué)習(xí)動力跟著提升,比如說,用老師美好的期盼去引導(dǎo)孩子。讓孩子明白老師的期盼和認(rèn)可,對于孩子來說是一種能力的展示,也是自己努力學(xué)習(xí)最好的夸贊。

4、跟孩子好好溝通。對孩子的態(tài)度要好,講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽。當(dāng)孩子完全不想聽父母的話時(shí),父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽,父母就應(yīng)該先安靜下來。等孩子也不說話了,再次溫和的告訴孩子人為什么要學(xué)習(xí)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時(shí)候叛逆也是想得到父母的關(guān)注。

孩子叛逆不好好學(xué)的原因

1、和老師同學(xué)相處不愉快?,F(xiàn)在老師的冷暴力,和校園暴力家長要引起重視,有時(shí)候孩子不想去上學(xué)了,可能在學(xué)校受到了同學(xué)的欺負(fù),自己感到無助,覺得家里更安全一些。還有個(gè)別的孩子受到了老師的“冷暴力”,和老師相處不愉快,又不敢給家長說,所以只能逃學(xué)來解決問題。

2、受到負(fù)面影響。有些孩子可能會受到周圍環(huán)境的影響,如同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等,導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極情緒。一些負(fù)面信息也可能會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、學(xué)習(xí)壓力太大。父母們對于孩子都是抱有一著“望子成龍”的期望,所以難免對孩子的要求會比較高,除非孩子考100分,否則總是不滿意,就算考99分,只比上次100分退步了一分,家長卻一直抓住孩子“退步了”不放。

叛逆期的孩子家長怎么教育

1、管教叛逆孩子的最好方法就是走進(jìn)他們的內(nèi)心,讀懂他們的心聲。多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,知道他最喜歡的老師是誰,最好的朋友是誰。多點(diǎn)親子互動,增加彼此的默契感,這樣父母與孩子的沖突自然就會減少,那么管教孩子就容易多了。在和孩子的相處過程中,父母把自己的想法潛移默化地灌輸進(jìn)去。

2、互相尊重。父母要時(shí)刻提醒自己并告訴孩子,每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命體,學(xué)會尊重是很重要的。同時(shí)也要身體力行地貫徹一個(gè)道理,尊重也是雙向的。一個(gè)習(xí)慣對孩子大吼大叫的父母是不會得到孩子的尊重的,同樣,一個(gè)習(xí)慣用不良行為彰顯自己存在的孩子也不會得到父母的尊重。

1、父母對孩子要提高自己的耐性度,當(dāng)孩子叛逆不好好學(xué)時(shí),父母不能因?yàn)樽约荷鷼饩桶哑獍l(fā)泄出來。很多時(shí)候,父母的壞脾氣只會加重孩子叛逆,也會讓孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)。所以父母要靜下心來,和孩子分析學(xué)習(xí)的重要性,而不是強(qiáng)迫孩子要接受您們的觀點(diǎn)。

2、對孩子的態(tài)度要好,講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽。當(dāng)孩子完全不想聽父母的話時(shí),父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽,父母就應(yīng)該先安靜下來。等孩子也不說話了,再次溫和的告訴孩子人為什么要學(xué)習(xí)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時(shí)候孩子叛逆不好好學(xué)習(xí)也是想得到父母的關(guān)注。

3、父母可以通過一些有趣的學(xué)習(xí)游戲,讓孩子知道學(xué)習(xí)的樂趣。而且父母是要參與其中的。游戲大部分孩子都是感到有興趣的,讓孩子發(fā)現(xiàn),原來學(xué)習(xí)是可以通過不同方式獲得的。

4、家長跟孩子交流時(shí),大可不必高高在上,以強(qiáng)硬粗暴的語言和方式對待孩子,這樣可能適得其反,甚至把孩子逼上極端。最好是放下架子,以朋友的平等的姿態(tài)對待孩子,可以結(jié)合自己或別人經(jīng)歷過的事講給孩子聽,特別是自己經(jīng)過家長老師的指導(dǎo)、經(jīng)過自己的調(diào)整,順利度過人生低潮和叛逆期,最后取得學(xué)習(xí)進(jìn)步的事例,可以讓他們借鑒吸取。

5、一般來說,與孩子朝夕相處的老師,特別是班主任對孩子的表現(xiàn)了解最多,而且老師處理這樣的事相對來說也比較有經(jīng)驗(yàn),因此家長還要主動與班主任、老師及時(shí)溝通聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),傾聽老師的建議,家校密切配合,針對施策,盡快讓孩子調(diào)整好。

6、不要認(rèn)為給孩子談一場話、做一次工作就能萬事大吉、一勞永逸,這時(shí)候的孩子會出現(xiàn)反復(fù)的。家長對孩子的工作要持續(xù)做、反復(fù)做,不達(dá)目的決不罷休,直到孩子安全度過叛逆期。這一點(diǎn)就考驗(yàn)家長的耐心了,家長和孩子都要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

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