首先要了解孩子厭學(xué)的原因，然后去做出相應(yīng)的措施。五年級(jí)的孩子不想上學(xué)原因很多，有的時(shí)候也許就是一個(gè)很小的事情，就會(huì)讓他做出暴躁厭學(xué)的反映。比如：您曾經(jīng)承諾給孩子買(mǎi)什么禮物，您沒(méi)有兌現(xiàn)給他，他也可能這樣。那具體都有哪些原因我們分析一下：

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生厭學(xué)怎么辦

第一步與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽(tīng)工作，少說(shuō)多問(wèn)。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，我們就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來(lái)解決孩子的顧慮。

第二步去解決問(wèn)題，先解決自己的心態(tài)，在解決家庭的問(wèn)題，讓孩子知道父母是他的依靠，然后去解決老師和同學(xué)的問(wèn)題。

第三步鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)挫折，父母協(xié)助孩子。給與孩子關(guān)愛(ài)，不是嘴巴里講的，也不是物質(zhì)上的，而是心理上的關(guān)愛(ài)。

做為父母，是孩子的領(lǐng)路人，但是很多的我們所要扮演的角色是孩子的朋友，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心。當(dāng)家人把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，而不是高高在上的時(shí)候，孩子會(huì)放下心里的負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)傾訴。

只有真正弄清楚孩子不想讀書(shū)的原因，家長(zhǎng)才能針對(duì)行的去引導(dǎo)，幫助孩子克服困難，孩子最怕講大道理的父母，因?yàn)榇蟮览聿⒉荒苷嬲鉀Q問(wèn)題。每一個(gè)階段的孩子都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，他們需要有人傾聽(tīng)，鼓勵(lì)，和引導(dǎo)。

做為家長(zhǎng)的我們不要一來(lái)只看到擺在眼前的結(jié)果，而是要深層次去挖掘?qū)е逻@個(gè)結(jié)果的原因，有時(shí)候，我們大人自己需要多閉上嘴巴反思自己，而不是哇哇說(shuō)一大堆。

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生厭學(xué)與哪些原因

一般導(dǎo)致厭學(xué)的原因很多，比如在學(xué)校受欺凌，成績(jī)不理想等。從問(wèn)題的表述看，多半與成績(jī)不理想有關(guān)，這又分幾種情況：

1、知識(shí)基礎(chǔ)差，導(dǎo)致不懂的越來(lái)越多，感覺(jué)提升成績(jī)無(wú)望，而失去學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、學(xué)習(xí)方法不對(duì)，盡管非常用功，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但還是很多題不會(huì)做。學(xué)習(xí)效率很低。對(duì)自信心打擊太大。

3、玩物喪志，比如喜歡上玩游戲，玩手機(jī)等等，而失去了學(xué)習(xí)的興趣。

4、年齡偏小，智力比別的小朋友開(kāi)發(fā)晚一些，跟不上老師上課節(jié)奏。俗話(huà)說(shuō)還沒(méi)有到“開(kāi)竅”的年齡。

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生厭學(xué)有哪些表現(xiàn)

一、自我貶低：一些厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上遇到挫折后，自覺(jué)低人一等，極端自卑，感到自己在各個(gè)方面都不如別人。不是反思自己的學(xué)習(xí)方法和努力程度，而是自我懷疑、自我否定，認(rèn)為自己的智力發(fā)育落后，不是學(xué)習(xí)的材料。

目前的失敗是由于自己的能力不如別人，失敗也是自然的事情，這種情況是不能通過(guò)自己的努力來(lái)更改的。

二、討厭討論學(xué)習(xí)：這種情況表現(xiàn)為不愿意和家長(zhǎng)討論學(xué)習(xí)，對(duì)于父母的過(guò)正常過(guò)問(wèn)要么沉默不回答，要么用別的話(huà)題繞開(kāi)，甚至是表現(xiàn)為不耐煩甚至煩躁。

三、情緒波動(dòng)明顯：當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上感受到了過(guò)大的壓力之后，他們可能不愿意與父母說(shuō)，但會(huì)在平時(shí)的情緒中表現(xiàn)出來(lái)。

早起上課時(shí)不耐煩，沮喪，悶悶不樂(lè)的；一打開(kāi)書(shū)上課就開(kāi)始犯困，感覺(jué)特別累；父母一說(shuō)到學(xué)習(xí)上的事情就開(kāi)始頂嘴，脾氣暴躁，甚至?xí)г估蠋煛Ｈ绻液⒆悠饺绽镉羞@樣的情緒表達(dá)的話(huà)，那么他就已經(jīng)開(kāi)始有厭學(xué)情緒了。