現(xiàn)在的孩子都比較早熟，可能在我們身邊就會(huì)見到，小學(xué)生都開始談戀愛的現(xiàn)象。但是，對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的孩子而言，正是學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，早戀必然會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。而且這個(gè)年紀(jì)的孩子正處于叛逆期，家長(zhǎng)在對(duì)其進(jìn)行教育時(shí)，一定要注意方式方法，避免打罵孩子。

三年級(jí)早戀正常嗎

孩子三年級(jí)早戀是正常的現(xiàn)象?，F(xiàn)在的孩子都比較早熟，隨著他們年紀(jì)的不斷增長(zhǎng)，他們的生理和心理發(fā)育也會(huì)逐漸成熟，在三年級(jí)階段正是懵懂的年紀(jì)，對(duì)異性產(chǎn)生好奇的心理也是正常的，他們正是因?yàn)椴欢撊绾翁幚磉@種感情，才會(huì)發(fā)展為戀人的關(guān)系，在家長(zhǎng)的眼里就是早戀的現(xiàn)象。

三年級(jí)階段的孩子正是發(fā)育的黃金時(shí)期，談戀愛會(huì)對(duì)他們的健康成長(zhǎng)帶來(lái)不利的影響，家長(zhǎng)要予以重視，給予孩子正確的引導(dǎo)教育。那么，孩子三年級(jí)早戀，家長(zhǎng)該怎么做呢？

1、家長(zhǎng)態(tài)度很重要

家長(zhǎng)不要把孩子與異性交往認(rèn)定為談戀愛，這種大驚小怪態(tài)度，反而會(huì)激化渲染孩子對(duì)異性的渴求心里，使之與異性朋友的關(guān)系處于一種緊張神秘、躲避成人等失控的危險(xiǎn)狀態(tài)。

當(dāng)孩子剛剛對(duì)異性朋友產(chǎn)生好感之初，父母的高壓和強(qiáng)硬態(tài)度，以及過(guò)度的批評(píng)責(zé)備會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種罪惡感，形成對(duì)異性的一種錯(cuò)誤的偏激看法，嚴(yán)重影響孩子的心理健康發(fā)展。

2、學(xué)會(huì)傾聽

家長(zhǎng)知道孩子三年級(jí)早戀的行為后，最忌諱的就是不分青紅皂白一頓棍棒。父母應(yīng)該讓孩子知道自己也年輕過(guò)，特別能理解校園時(shí)期這些懵懂的感情，并且要表示支持，這說(shuō)明孩子們擁有愛的能力，這說(shuō)明他是一個(gè)特別溫暖有愛的孩子。并且傾聽孩子的想法，讓孩子明白父母可以理解他們的情感。

3、告訴孩子不能早戀的原因

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行一些相關(guān)的教育，先讓孩子的心中對(duì)早戀有所預(yù)防。當(dāng)有早戀的苗頭時(shí)，不要驚慌失措，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助，告訴孩子不能早戀的原因。

要教孩子自尊自愛，區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛情的社會(huì)道德性，以及愛情的權(quán)力責(zé)任，使孩子對(duì)戀愛有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

三年級(jí)早戀的危害

1、愛情觀上的危害

三年級(jí)的孩子畢竟年紀(jì)還小，他們的人生觀，愛情觀等都是不成熟的。早戀就是兩個(gè)不懂事的孩子去做大人做的事情，他們此刻的好與壞，都會(huì)給將來(lái)長(zhǎng)大后的他們，在面對(duì)愛情時(shí)增添麻煩。甚至可能會(huì)培養(yǎng)出不戀愛這種扭曲的愛情觀。

2、影響學(xué)習(xí)

很多家長(zhǎng)反對(duì)孩子早戀的原因也就是影響學(xué)習(xí)的，這個(gè)時(shí)間段的孩子都處在學(xué)習(xí)階段，這是為以后的人生打下基礎(chǔ)的時(shí)刻。而早戀的出現(xiàn)，讓孩子花費(fèi)更多的時(shí)間在“談情說(shuō)愛”上，而且是一份注定失敗的情感。上課的時(shí)候難免恍惚，注意力不集中，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力也產(chǎn)生較大影響。