青少年時(shí)期是每個(gè)人都會(huì)必經(jīng)的階段，此時(shí)可能因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力和人際關(guān)系而煩惱，然后出現(xiàn)心理問題。家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子疏導(dǎo)，不然積壓的時(shí)間太長(zhǎng)，就會(huì)給他傳輸錯(cuò)誤的價(jià)值感，更加影響孩子的情緒。

青少年常見的心理問題有哪些

問題1：妒忌心理。嫉妒對(duì)象多指向與自己不相上下或稍高于自己的熟悉同學(xué)，朋友和周圍的其他人，對(duì)于與自己毫不相干的人則不產(chǎn)生嫉妒。嫉妒心理是阻礙別人進(jìn)步，影響集體團(tuán)結(jié)，最終危害孩子心理。

問題2：開始早戀。很多早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動(dòng)、易動(dòng)感情、自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒。對(duì)于早戀者而言，早戀是一個(gè)既充滿歡喜又充滿苦悶的過程。由于青少年自我控制能力差，往往受早戀影響無心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降是十分常見。

問題3：變得自卑。青少年時(shí)期正是學(xué)習(xí)知識(shí)最重要的一個(gè)階段，很多青少年會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)不如意，而出現(xiàn)己不如人的自卑心理，如果長(zhǎng)期得不到重視，不僅會(huì)嚴(yán)重影響他們的身心健康，甚至還會(huì)誘發(fā)抑郁癥的問題。此時(shí)無論是老師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該給予更多的關(guān)注，如果發(fā)現(xiàn)有這樣的趨勢(shì)出現(xiàn)，一定要及時(shí)給予關(guān)懷。

問題4：逆反心理。青少年常見的心理問題是逆反，其中尤其是在面對(duì)家長(zhǎng)的一片苦心、老師的諄諄教導(dǎo)方面，他們?nèi)绻荒芾斫饨邮?，將?huì)出現(xiàn)對(duì)立的情緒以及行為，必須要給予重視。

家長(zhǎng)面對(duì)青春期孩子該怎么教育

第一、尊重隱私

很多家長(zhǎng)都有偷看孩子日記本的習(xí)慣，這是相當(dāng)錯(cuò)誤的做法。畢竟孩子這個(gè)年紀(jì)，已經(jīng)有獨(dú)立思考的能力有隱私，父母想窺探孩子心理，不能采取這種錯(cuò)誤的方式，結(jié)果適得其反。

第二、不做領(lǐng)導(dǎo)者

對(duì)青春期的孩子，家庭教育中最忌諱消極的評(píng)價(jià)，無情的斥責(zé)、不斷的猜疑、無理的苛求、空洞的說教，和自私的溺愛。父母應(yīng)盡早放手，讓孩子對(duì)面臨的各種問題，學(xué)會(huì)獨(dú)立地思考，自覺地積極行動(dòng)。

第三、對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)

父母要用對(duì)待青年成人的態(tài)度，來引導(dǎo)青少年明確自己準(zhǔn)青年的身份，對(duì)孩子要因勢(shì)利導(dǎo)，少使用限制手段，在不存在大是大非的問題上，容忍孩子有不同意見，讓孩子有足夠的機(jī)會(huì)去作決定，并讓他們?yōu)樽约旱臎Q定承擔(dān)責(zé)任，這有利于他的健康成長(zhǎng)。

青少年早戀怎么辦

父母應(yīng)該保持冷靜。父母應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到，孩子早戀其實(shí)并不是很大的問題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象時(shí)應(yīng)該保持冷靜，擺正心態(tài)。同時(shí)可以適當(dāng)對(duì)孩子表達(dá)關(guān)心和觀察是否存在誤會(huì)，相信只要加以正確的引導(dǎo)，便可以大事化小小事化了，應(yīng)該避免嚴(yán)厲責(zé)問孩子，否則可能會(huì)引起孩子的叛逆心理，便得不償失了。

努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨和睦的樂園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，針對(duì)性解決。比如是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”？還是一時(shí)感情沖動(dòng)？是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張？需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。

積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何？成績(jī)?nèi)绾?？名次如何？可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。