家里有一個(gè)語言學(xué)習(xí)能力驚人的小寶，一不小心就有可能嚇到父母。因?yàn)楹⒆觿倓倢W(xué)著話說，父母也就沒有擔(dān)心孩子會(huì)模仿大人說話，于是夫妻之間的聊天也就沒有背著孩子，沒想到突然有一天孩子學(xué)著爸爸的口氣對(duì)媽媽說：“親愛的!我想喝水!父母聽到這句是否還能淡定?

1.別以為和不會(huì)說話的寶寶聊天是對(duì)牛彈琴

很多早教專家都會(huì)提醒父母，在孩子還不會(huì)說話的時(shí)候要多陪孩子聊聊天，說說話，有助于孩子日后的語言發(fā)展。有些父母雖然嘴上不說，心里卻在想：“他們都還不會(huì)說話，能聽懂什么對(duì)牛彈琴一樣。“如果父母有這種心理就大錯(cuò)特錯(cuò)了，孩子不止能聽懂父母在說什么，還對(duì)父母說過什么有語言記憶，有助于日后他們的語言發(fā)育和學(xué)習(xí)。父母多一點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子和孩子說說話就是最好的語言學(xué)習(xí)過程。

2.語言爆發(fā)期學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

當(dāng)孩子到了三四歲，也就是孩子語言學(xué)習(xí)的爆發(fā)期。在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，孩子對(duì)語言學(xué)習(xí)的需求很大，如果沒有人陪他們聊天，他們就會(huì)表現(xiàn)出自言自語。此時(shí)，孩子也不會(huì)放過他們聽到的任何聲音，比如父母的聊天，家里人的談話等等，并且進(jìn)行模仿和復(fù)述。這也是為什么孩子突然有一天模仿爸爸叫媽媽的話一樣，令父母覺得難以置信，卻真實(shí)發(fā)生在自己的孩子身上。

3.需要大量的詞匯和句子

孩子進(jìn)行語言學(xué)習(xí)期，需要大量的詞匯和句子，從哪兒來呢?父母，電視，故事，周邊的談話，書籍，這些都是孩子詞匯和句子的來源地。父母要把握好優(yōu)質(zhì)的語言學(xué)習(xí)來源，盡量避開粗俗的語言環(huán)境。孩子到了語言學(xué)習(xí)期，家長講話一定要多加注意，平時(shí)的一些不文明語言要擯棄，多和孩子聊聊天，和孩子一起閱讀，給孩子講故事，看有意義的電視或電影，帶孩子外出購物，認(rèn)識(shí)更多的小朋友和小伙們，這些都有助于孩子的語言能力提升。

4.多和孩子溝通交流

父母和孩子的溝通交流不僅限于是語言上的，還要有眼神上的，肢體上的，思維上的，這樣更有助于孩子提升心靈語言，也就是通過內(nèi)心的真實(shí)感受說出自己的話，這也就是屬于孩子自己的句子，比如：“媽媽!我很愛您!“當(dāng)孩子能用自己的語言表達(dá)自己的真實(shí)感受時(shí)，說明孩子真的學(xué)會(huì)了運(yùn)用語言，此時(shí)孩子在語言學(xué)習(xí)能力上已經(jīng)邁進(jìn)了一大步。