嬰幼兒時(shí)期是孩子大腦發(fā)育的高峰期，因此這段時(shí)期寶寶的啟蒙教育就成為父母最為關(guān)心的問(wèn)題之一，專家建議，可以把音樂(lè)啟蒙當(dāng)作一門課程來(lái)對(duì)待，這樣會(huì)起到事倍功半的效果，那么如何正確的讓寶寶在音樂(lè)中成長(zhǎng)呢?

　　聆聽周圍的聲音及音樂(lè)

　　寶寶出生后便應(yīng)該逐漸引導(dǎo)聆聽周圍的聲音及音樂(lè)，可以聽聽悅耳的風(fēng)鈴聲、自然界刮風(fēng)下雨的聲音、各種交通工具的聲音等等。還可以讓寶寶辨別親人說(shuō)話的聲音，從聲音中辨別人們表達(dá)的不同感情。

　　有節(jié)奏的聲音

　　用撥浪鼓、鈴鼓打出有節(jié)奏的聲音讓寶寶聽，然后，讓寶寶自己拿著敲打;讓寶寶騎在媽媽的腿上，一邊給念有節(jié)奏的兒歌，一邊使寶寶身體上下顫動(dòng);與寶寶一同做拉鋸、扯鋸的游戲，并且一邊做一邊唱歌，或有節(jié)奏地念兒歌。

　　情緒的樂(lè)曲

　　家長(zhǎng)可選擇各種情緒的樂(lè)曲、歌曲和寶寶一起欣賞，使寶寶會(huì)逐步感受樂(lè)曲、歌曲的性質(zhì)，如活潑、歡快、抒情、柔和，并做出相應(yīng)的情感反應(yīng)，如高興、生氣，讓寶寶分別用表情和簡(jiǎn)單的動(dòng)作表達(dá)出來(lái)。

　　體態(tài)律動(dòng)

　　在日常生活中與孩子一起做簡(jiǎn)單的體態(tài)律動(dòng)?？梢郧泻先粘Ｉ畹膬?nèi)容，如穿衣、洗臉等動(dòng)作，配上簡(jiǎn)單優(yōu)美的音樂(lè)，表現(xiàn)節(jié)奏。還可以讓孩子模仿喜愛動(dòng)物的動(dòng)作，聽音樂(lè)表現(xiàn)節(jié)奏。如：小兔跳、小企鵝走、大象甩鼻子等。為了提高孩子練習(xí)的興趣，家長(zhǎng)一定要積極參與。

　　音樂(lè)無(wú)處不在

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　　除在家里培養(yǎng)寶寶對(duì)音樂(lè)興趣，我們?cè)谝巴庖部梢耘囵B(yǎng)寶寶。因?yàn)槲覀兊囊魳?lè)無(wú)處不在，在生活里，我們可以帶寶寶走走叢林，聽聽鳥叫，蟲鳴，呼呼的風(fēng)聲和嘀嗒的雨聲。讓孩子感受聲音不同美，開闊寶寶視野，激發(fā)寶寶對(duì)音樂(lè)想象力。