兒童輕度自閉癥主要表現(xiàn)為社交互動(dòng)障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、刻板行為等。輕度自閉癥的表現(xiàn)主要有社交回避、語(yǔ)言表達(dá)異常、興趣狹窄、重復(fù)動(dòng)作、感知覺(jué)異常等。

一、社交回避

患兒?；乇苎凵窠佑|，對(duì)他人表情和肢體語(yǔ)言理解困難。在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出孤立傾向，難以建立同齡人友誼。部分患兒可能對(duì)父母有依戀但缺乏主動(dòng)互動(dòng)，如很少分享快樂(lè)或?qū)で蟀参俊?/p>

二、語(yǔ)言表達(dá)異常

語(yǔ)言發(fā)育較同齡人遲緩，可能出現(xiàn)代詞混淆、語(yǔ)調(diào)異常等情況。雖然能掌握基本詞匯，但常機(jī)械重復(fù)特定短語(yǔ)，對(duì)話(huà)時(shí)難以維持話(huà)題。部分患兒表現(xiàn)出超常的機(jī)械記憶能力，如背誦大段文字但無(wú)法用于交流。

三、興趣狹窄

對(duì)特定事物表現(xiàn)出異常強(qiáng)烈的專(zhuān)注，如執(zhí)著于車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)、天氣預(yù)報(bào)等。游戲方式缺乏創(chuàng)造性，傾向于排列物品而非象征性玩耍。當(dāng)常規(guī)活動(dòng)被打斷時(shí)易產(chǎn)生強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。

四、重復(fù)動(dòng)作

出現(xiàn)身體搖晃、手指拍打等重復(fù)性動(dòng)作，尤其在焦慮時(shí)加重?？赡軋?jiān)持固定的日常流程，如必須沿固定路線(xiàn)行走。部分患兒對(duì)特定材質(zhì)、聲音表現(xiàn)出過(guò)度敏感或遲鈍。

五、感知覺(jué)異常

對(duì)光線(xiàn)、聲音、觸覺(jué)等刺激反應(yīng)異常，如捂住耳朵躲避普通音量?？赡苓^(guò)度關(guān)注細(xì)節(jié)而忽略整體，如只觀(guān)察玩具車(chē)的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。部分患兒存在飲食刻板，只接受特定顏色或形狀的食物。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)兒童存在上述表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡早就診兒童心理科或發(fā)育行為科。日常生活中需保持規(guī)律作息，避免頻繁改變環(huán)境。通過(guò)結(jié)構(gòu)化游戲逐步培養(yǎng)社交技能，利用視覺(jué)提示幫助理解日常流程。注意觀(guān)察兒童的優(yōu)勢(shì)能力并加以引導(dǎo)，如利用特殊興趣作為學(xué)習(xí)切入點(diǎn)。飲食方面保證營(yíng)養(yǎng)均衡，必要時(shí)在專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)下進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。