當(dāng)平生第一次被護(hù)士用針注射的時(shí)候,那種疼痛可能會(huì)延續(xù)終生,于是很多小朋友特別怕生病打針,而一些家長(zhǎng)更是利用孩子怕疼心理,常常用“讓大夫給你打針”這樣的話語(yǔ)震懾不聽話的孩子,而正是家長(zhǎng)的無(wú)知,導(dǎo)致很多孩子“談針色變”。
而對(duì)于有小兒麻痹后遺癥兒童來(lái)說(shuō),醫(yī)院更像是一座“魔窟”。這些孩子由于健康受到傷害,不可避免的要經(jīng)常跟醫(yī)院、醫(yī)生、護(hù)士打交道,尤其是那些離開了熟悉的父母和家庭,住進(jìn)冰冷的醫(yī)院,即將進(jìn)行手術(shù)治療的小兒麻痹后遺癥兒童。他們由于手術(shù)前必備的檢查而時(shí)常被“針”扎,飽受疼痛刺激,所以,常常會(huì)對(duì)醫(yī)生和護(hù)士產(chǎn)生恐懼心理,拒絕甚至抗拒治療,形成了一種條件反射的惡性循環(huán),非常不利于孩子的健康。
因此,對(duì)于即將接受手術(shù)治療的患兒來(lái)說(shuō),心理調(diào)整和指導(dǎo)很重要。
首先,醫(yī)生和護(hù)士在孩子入院時(shí),應(yīng)盡快幫助他們熟悉周圍環(huán)境及其他患病的小朋友,態(tài)度和藹親切。
其次,由于孩子剛剛離開父母,在陌生的環(huán)境里非常孤獨(dú)無(wú)助,護(hù)士要努力用愛(ài)來(lái)代替母愛(ài),溫暖孩子的心,讓他們感到無(wú)微不至的關(guān)懷。
第三,要給孩子們講一些小英雄的故事,啟發(fā)他們同疾病做斗爭(zhēng)的勇敢精神,消除緊張和恐懼心理,為順利實(shí)施手術(shù)做好心理準(zhǔn)備。
 
	
	
	寶寶走路踮腳不一定是小兒麻痹癥,可能與生理性踮腳習(xí)慣、跟腱緊張、腦癱早期表現(xiàn)等因素有關(guān)。小兒麻痹癥脊髓灰質(zhì)炎通常...
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