多動(dòng)癥指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。就像哮喘、癲癇等疾病一樣，威脅著孩子健康成長(zhǎng)，所以只有長(zhǎng)期藥物治療，才能持續(xù)控制癥狀，使其對(duì)孩子造成的危害降到最低。
首先，一些家長(zhǎng)對(duì)多動(dòng)癥的藥物治療存在誤區(qū)，他們覺得多動(dòng)癥的治療只需要短期的，臨時(shí)的，突擊性的，只為提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以只在孩子上學(xué)期間、甚至只在孩子臨近考試之前讓他服藥，而寒暑假就停藥，這種做法是不正確的。其實(shí)，多動(dòng)癥是沒(méi)有“假期”的，它對(duì)孩子的負(fù)面影響是全天候的，治療也應(yīng)是全天候的，因此不僅白天上課時(shí)要控制癥狀，晚上更需保證孩子有效完成作業(yè)，按時(shí)睡眠。這樣對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高才更有效。
其次，多動(dòng)癥的危害不僅僅在于學(xué)習(xí)方面，與學(xué)習(xí)成績(jī)相比，自尊心、自信心、情緒調(diào)控能力及社會(huì)交往能力的發(fā)展對(duì)孩子健康更為重要。
藥物治療能有效控制癥狀，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)孩子自尊心、自信心、情緒調(diào)控能力和社交能力的發(fā)展。
此外，總是間斷用藥，多動(dòng)癥癥狀就會(huì)反復(fù)波動(dòng)，病情也會(huì)加重，治療更加困難。一方面增加了家長(zhǎng)的看護(hù)負(fù)擔(dān)，更重要的是使孩子對(duì)治療缺乏信心，產(chǎn)生抵觸治療的心理。
多動(dòng)癥兒童最典型的癥狀主要有注意力缺陷、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)行為、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難等。多動(dòng)癥在醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多...
多動(dòng)癥一般是指注意缺陷多動(dòng)障礙，主要癥狀有注意力不集中、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)行為等，建議就診于兒童精神科或兒童心理科。...
兒童多動(dòng)癥狀表現(xiàn)主要有注意力不集中、活動(dòng)過(guò)度、情緒沖動(dòng)、學(xué)習(xí)困難、行為異常等。多動(dòng)癥通常由遺傳因素、環(huán)境因素、腦...
多動(dòng)癥的表現(xiàn)癥狀主要有注意力缺陷、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)行為、情緒不穩(wěn)定以及學(xué)習(xí)困難等。多動(dòng)癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障...
兒童多動(dòng)癥藥物治療是否有效可通過(guò)行為改善程度、注意力持續(xù)時(shí)間、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、社交能力及家長(zhǎng)教師反饋等指標(biāo)綜合判斷。多...
家長(zhǎng)對(duì)兒童多動(dòng)癥的常見誤區(qū)主要有忽視癥狀、過(guò)度歸因于性格、排斥藥物治療、混淆多動(dòng)與調(diào)皮、忽視共患病等。兒童多動(dòng)癥...
兒童多動(dòng)癥可能由遺傳因素、神經(jīng)發(fā)育異常、環(huán)境因素、心理社會(huì)因素、腦損傷等原因引起，兒童多動(dòng)癥可通過(guò)行為干預(yù)、心理...
注意缺陷多動(dòng)障礙和多動(dòng)癥通常是指同一種疾病，醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，簡(jiǎn)稱ADHD。 注意缺陷多動(dòng)障礙是一種常...
孩子注意力不集中、好動(dòng)可能是多動(dòng)癥的表現(xiàn)，但也可能由其他因素引起。多動(dòng)癥全稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，主要表現(xiàn)為注意力...
多動(dòng)癥需要與注意力缺陷障礙、學(xué)習(xí)障礙、焦慮障礙、抽動(dòng)障礙、對(duì)立違抗障礙等疾病區(qū)分開。多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為注意力不集中...
