多動癥的表現(xiàn)在情感方面是和正常的孩子有所不同的，所以，要確診孩子有沒有患多動癥，這個(gè)方面也是可以作為一個(gè)重要的依據(jù)。接下來，就和大家一起來關(guān)注下多動癥兒童飛情感表現(xiàn)是有哪些吧。
(1)多動癥的表現(xiàn)首先是情感很不穩(wěn)定，容易波動，具有沖動性和易變性的特點(diǎn)。多動癥兒童常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大發(fā)脾氣。控制調(diào)節(jié)自動情感的能力較弱，容易激惹，行為帶有沖動性，在家里稍不遂意就會大吵大鬧，甚至亂摔東西，稍有稱心的事就高興不止忘乎所以。
經(jīng)常有轉(zhuǎn)喜為怒或破涕為笑的現(xiàn)象。多動癥兒童既經(jīng)不起批語，也受不起表揚(yáng)。情緒忽高忽低，很不穩(wěn)定。
(2)多動癥兒童情感不成熟、較幼稚，為了一點(diǎn)小事可以十分傷心甚至哭泣。多動癥的表現(xiàn)可以是愛好玩樂游戲，不善于支配時(shí)間，不能自覺完成作業(yè)。喜歡比自己年齡小的伙伴一起玩，不喜歡靜坐做需要動腦的作業(yè)，也不愿意認(rèn)真端正地寫字;喜歡玩形象生動的玩具，或變化多樣的游戲機(jī);考試成績不好，不以為然，既不著急，也不害羞。
(3)多動癥的表現(xiàn)還體現(xiàn)在道德、理智、美感方面，這是反映一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)，是高級神經(jīng)活動健全的表現(xiàn)。多動癥兒童，在這方面表現(xiàn)較薄弱。例如，在愛集體、守紀(jì)律方面，由于多動癥兒童缺乏自我控制能力，對集體的規(guī)定，不能很好的遵守。
在課堂上經(jīng)常做小動作或大聲喧嘩，不遵守課堂紀(jì)律。
以上所述的都是多動癥兒童在情感方面的多動癥的表現(xiàn)，希望各位家長能夠多多關(guān)注自己的孩子，不要自己的孩子患上了多動癥也不以為然。如果您還有其它的多動癥的問題想咨詢的話，可以聯(lián)系我們的在線專家為您解答。
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